いろいろな円の面積について考える応用問題です。

実験のことを思い出しながらまとめました。川には、どんな働きがあったのでしょうか？

タオルが固まっていろいろな形ができました。どんな物語ができるのかな？

積極的に文章問題に取り組んでいます。問題の意味を理解してから解きましょうね。

暗唱するため、音読をしっかりしています。

10月15日（土）西山城　城攻めウォークで桑折町の４つの小学校から18名の児童が案内役を務めました。本校からは、6年生角館真宙さんと蓬田周大郎さんが案内役として大活躍し、西山城の魅力をたっぷり伝えることができました。ゲストでいらしていた、はかせちゃんとの記念撮影もできました。

３年生が町のバスを使わせていただき、ブイチェーンに見学・体験学習に行ってきました。佐藤副店長さんに説明を受けて、バックヤードまで見せてもらいました。買い物に来たお客様にインタビューしたり、店員の方に説明してもらったり、最後に自分の買い物も300円以内ですることができました。楽しく、充実した見学・体験学習になりました。お世話になった皆さん、ありがとうございました。

暗唱、１００マス計算（１年生は３６マス計算）に集中して取り組みました。

＜１年生＞

＜５年生＞

今日は正方形の中のオムライス形の面積の求め方を考えました。じっくり考えていました。何種類の解き方を考えたかな？

今日は砂場に集合です。川の流れとその働きについて実験です。タブレットで動画撮影もしました。じっくり観察してみましょう。

ごんぎつねの感想文を書きました。教科書を読み直したり、何度も書き直したりして、自分だけの感想文を集中して書いていました。

「ちいちゃんのかげおくり」の感想を書きました。悲しい場面について自分の気持ちを詳しく書いていました。終わってから漢字を覚えました。

三角形の角。同じところはどこかな？自分でシールを貼りました。

今日は、漢字の学習を頑張りました。習った漢字を使って短文をつくり発表しました。

今日は５年生がバイキング給食をいただきました。おいしく、たくさんいただきました。おいしい顔をリクエストして写真を撮影しました。

３・４校時に６年生が伊達崎公民館で、裏千家の安細先生と畠先生からお茶の歴史や正しい３種類の礼の仕方、茶道の基本を教えていただきました。６年生は緊張しているようでしたが、凜としていました。お世話になりました。ありがとうございました。

円の面積について作業を通して勉強しています。円を長方形に近い形にすると・・・。

裁縫針の使い方は慣れてきましたか？糸を通すのも大変ですね。

手本をしっかり見て集中して書いていました。

「わり算の仕方が分かりました。」とノートに振り返りを書いている子どもが多かったです。