今日は、３学期になって初めての縦割班による清掃が行われました。昨年度清掃指導の徹底を図ってから、どの清掃場所も、そして全校生一人一人が無言で真剣に取り組むようになりました。４月からも現在の６年生がその伝統を引き継ぎ、班長として、そして最上級生として模範を示してくれました。
　力を入れて床をみがく子、下級生にちりとりの使い方を教える上級生、トイレ掃除に熱心に取り組む姿など、清掃の時間には様々な場面で成長した子どもたちの姿を見ることができます。　
　「つなぐ３学期」、５年生は班長修業をしっかりと行い、さらにより良くしてくれると思います。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、ソースとんかつ、中華コーンスープ、キャベツサラダ、デザート」です。総カロリーは、７７７キロカロリーです。
　洋食のつけ合わせの定番になっているせん切りキャベツ。外食でも食べる機会が多いですね。このスタイルは“とんかつ”のルーツにもなった有名な“ポークカツレツ”を考案した東京銀座の老舗「煉瓦亭（れんがてい）」が、そのカツレツにせん切りキャベツを添えたのが元祖。当初は手間のかかる温野菜を添えていたのが、日露戦争で人手不足になり、代わりに生のせん切りキャベツにされたようです。実はこのとんかつとキャベツの組み合わせが栄養的にも抜群。キャベツの食物繊維がとんかつの脂肪の吸収を抑え、またキャベツに含まれる胃腸を丈夫にする様々な成分が油による胃もたれを予防し、胃腸を優しく守ってくれます。
　今日の献立は、少しアレンジしましたが醸芳中学校２年２組が考えてくれた献立です。揚げ物ですが、消化吸収を助けてくれるキャベツのサラダ。いい組み合わせですね。揚げ物の付けあわせのキャベツは残さずに食べましょう。
　あと、みなさんは、一富士、二鷹、三茄子ということわざを知っていますか？江戸時代の頃から初夢に見ると縁起が良いものを表すことわざです。それにちなんで今日は、今年最初の給食ということで、デザートに一富士の富士山ゼリーをつけてみました。ゼリーを食べて今年１年が良い年となるようにしょう。ちなみにゼリーは、お皿に移してから食べてみてください。富士山の形になっています。

　３校時目、５年生は算数の学習をしていました。内容は、百分率と割合についての導入部分です。割合の単元は、６年生や中学生に向けて重要であることや、一人一人に確実に理解させるために、２学期後半から教務の小野先生にも指導に入っていただき、担任とのティーム・ティーチングで授業を進めています。全体指導と個別指導のタイミングを図りながら、一人一人に確実に理解させると共にできた喜びを味わわせられるよう、きめ細やかな指導を行っています。

　今日から、学期に一度行う「発育測定」を実施しています。測定項目は、身長と体重です。今日は低学年、来週の火曜日が中学年、水曜日が高学年の予定です。前回は８月に実施しましたが、身長・体重とも順調に成長しているようです。
　自分の体格や体力についてしっかりと理解させ、健康教育についても力を入れていきたいと考えています。
※１年生の発育測定の様子です。ぐんぐん大きくなっています。お話の聞き方や待つ態度も立派になりました。

　２校時目、３年生は担任と支援員の川名先生で算数の授業を行っていました。内容は、□（分からない部分）を求めるために、テープ図や線分図を書く学習です。今日は、テープ図からより簡単にかける線分図の書き方を理解させるために、二人で手分けをして確認と個別指導を行っていました。
　確かな学力を身につけさせるために、３学期もできる限りティーム・ティーチングの授業を取り入れていきたいと考えています。

　１校時目、１年生は図工の授業を行っていました。今日の題材は、「空き箱を使って、町をつくろう」です。グループごとに持ち寄った空き箱を使って、自分たちが住みたい町を自由な発想で作っていました。作業を分担したり、テープでとめるのを協力したりする友だちとの活動にも慣れ、楽しく学習に取り組んでいました。

　１校時目、２年生は国語の授業を行っていました。今日から、「おばあちゃんに聞いたよ」という単元に入りました。この単元では、昔から伝わる言い方などを学習します。今日は、「十二支」と「春の七草」の言い方や覚え方について勉強しました。
　担任の先生から、おもしろい節回しや簡単に覚えられる方法なども教わり、楽しく学習していました。今夜にでもその成果をお子さんからお聞きください。

　今朝も風が強く、寒い朝になりました。７時現在の気温は、マイナス0.8度。子どもたちは、強風にも負けずにしっかりと集団登校していました。まだ、冬休み中の生活のリズムから学校生活へのリズムへと切り替わってないためか、眠そうな目で歩いている子もいましたが、元気のよいあいさつは２学期から引き続き実行できているようです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.110μSv/hです。

　５校時目、３年生は「３学期のめあて」立て、４年生は理科の実験を行っていました。始業式当日ではありますが、お弁当を食べたあとの授業も普段通りにでき、早速学校生活のリズムにのってきたようです。

　４校時目は、５・６年生がそれぞれの教室で「めあて」を立てていました。５・６年生ともなるとレベルアップされています。６年生は「決意」、そして５年生は「最上級生に向けて」という項目が加わっていました。６年生は、卒業までの５１日間をどのように過ごして中学校への準備をしていくか、また５年生は、伊達崎小の最上級生になるために、この５１日間で何をしなければならないのかを一人一人が真剣に考え、自分の言葉で書いていました。その姿を見て安心すると共に、指導する我々の責任の重さも痛感しました。