カテゴリ:連絡事項
1/10 のびのびお昼 ふれあいタイム 読書
ふれあいタイム(おおよそ20分)
その中で月・水・金を原則・読書タイムとしています。
短い時間ですが、1年間で約20時間の読書をする
時間が確保できています。
11/25 のびのびお昼 ふれあいタイム 安全指導1
生徒指導の先生よりお話をいただきました。
交通安全は100点でなければならない。
なぜならば、、、、
その後、登校班の班長を中心に安全チェックを行いました。
11/19 のびのびお昼 なわとびなど
元気に遊んでいました。
11/19 のびのび業間 なわとびなど 楽しく遊ぶ
楽しく遊んでいました。
11/15 のびのび業間 遊ぶ ポーズを決めて
元気に遊び回っていました。
11/14 のびのび業間 お楽しみ会 4年生
業間の時間に、4年生は
クラスで考えたお楽しみの一つが行われていました。
紅白対抗リレーです。
楽しく遊んでいました。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 閉会
子どもたちに感想をきいて秋祭り集会が終わりました。
楽しい時間をありがとうございました。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 おばけやしきコーナー
まるで、TDLのアトラクションのように
説明があり、懐中電灯を持って入ります。
手間暇かかった演出です。
ステージの中を迷路のように歩き回ります。
真っ暗で、写真には何も写ってはいません。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 射的コーナー
射的コーナー
てっぽうのできがよかったのか
的に、よくあたっていました。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 輪投げコーナー
輪投げコーナーも盛り上がっていました。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 魚つりコーナー
魚つり 大きなつり堀が体育館にあらわれました。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 福引きコーナー
福引きの賞品が手作りで、ていねいに作り上げられ
時間がかかったろうなーと思いました。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 PKコーナー
PKコーナーです。
ゴールを下学年・上学年にわけて
楽しく遊んでいました。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 水ヨーヨーコーナー
水ヨーヨーで祭り気分
つりあげて、おみやげです。
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 福笑いコーナー
福が来る 福笑い コーナー
11/13 のびのびお昼+5校時 校内秋祭り集会 開会
毎年恒例の
縦割り班による
秋祭り集会が開かれました。
開会のようすです。
11/12 のびのびお昼 代表委員会から義援金の報告
代表委員会 代表から
2日間の募金活動により 23,979円集まったことと
これを桑折町を通して、災害復旧に活用していただくよう
にしたいという報告がありました。
皆さんありがとうございました。
なお、被災した本校児童のご家庭も来週から
元どおりの生活になるそうです。
11/11 第69回伊達地区児童造形作品展 作品搬出
4日間、伊達崎小学校の体育館をお借りして、作品展を無事
開催することができ、ありがとうございました。
関係者の皆様に感謝申し上げます。
第69回伊達地区児童造形作品展の作品搬出が始まりました。
第69回ということは、69年の歴史があります。
69年前、昭和25年に、この作品展示会が
始まったということです。戦後の復興をめざし
子どもたちの明るい未来を祈って開催されたの
ではないでしょうか。
少子化に伴い学校数、学級数も減少し、出品作品
全体も減少してきていますが、これからも継続し
ていってほしいと思います。
今現在は、伊達地区小教研図画工作研究部会がま
とめ役となり会を運営しています。
11/11 のびのびお昼 ふれあいタイム 造形作品鑑賞会
本日、伊達地区児童造形作品展の作品が15:00ごろから
搬出されていく前に、伊達崎小学校の児童・先生、約85名
がお昼休み、作品を鑑賞させていただきました。
伊達地区児童造形作品展を鑑賞することに
よって、子どもたちの豊かな感性
さらに磨きがかけられればと思います。
これで、最終来場者数 1245名となりました。
11/10 伊達地区児童造形作品展 2日目 まとめ
昨日の来場者数 504名
本日の来場者数 657名
合計 1161名
1161名の皆様に作品を鑑賞していただき
ありがとうございました。
・2日目の感想の一部
・どれも素晴らしい作品でした。カラフルな色使い
ユニークな発想、どれも大人になると忘れてしま
いがちな自由や個性にあふれていました。
作品を見ていると、自然と笑顔になり、わくわく
させられました。ありがとうございました!
・小学生の創造力に驚き!!
素晴らしい作品に圧倒されました。
孫の作品を見て隠された才能にうれしくなりました。
すべての作品 素晴らしかったです。
来年また来ます。
・絵は、子どもたちそれぞれの感性が光っていました。
工作は身近な物を使って工夫されていて感心いたしました。
・大人には考えつかないような発想やものや風景にたいする
見方・とらえかた、子どもたちの未来が楽しく明るいもの
であるような、とても嬉しい気持ちになりました。
自分で考えて作ること、とても大事ですね。学校の授業で
図工の時間たくさんとってもらいたいと思いました。
・色使いや表現力など子どもたちの豊かな感性に感動しました。
自分も子どもの頃は、こんなふうに絵などを描いていたのを
思い出しました。
・子どもの思いや気持ちが伝わる作品ばかりで素晴らしかったです。
・同じ題材でも、子どもたち一人一人の感じ方があって
のびのびとそれを表現していることが素晴らしいと
思いました。
・いろいろな子どもの作品を見る機会があって面白かったです。
成長するのが楽しみになる作品展でした。
・今日は娘の作品が展示されたので見に来ました。
子どもたちのユニークで楽しくて、大人ではなかなか
思いつけないアイデアが表現された作品がたくさんあり
見ていて楽しかったです。
娘の作品も娘らしさが出ていて、とても上手で感動しました。
娘も他のお友達の作品を見れて、とてもよい時間だったと
思います。
作品鑑賞後は、
天気もよく、芝生の校庭の環境が豊かなせいか、
自然に走り出したり、
遊具で遊んだりと
のんびり過ごすことができていたようです。
桑折の食べ物紹介
6年生が英語で美味しい桑折の食べ物を紹介していますので是非ご覧ください。
福島県学校歯科保健優良校努力賞受賞!
第5回小中学生まちづくり大賞 福島民報社賞受賞!
「子どもたちがかがやく福島の学校」福島県教育委員会公式noteへのリンク
https://fukushimapref-edu.note.jp/n/nc7715547adf1
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