チャボのえさやり　ありがとう。

元気に安全に、登校してきました。

元気に登校してきました。　　　　　アクセス数　８９９３１１

田植えの時期ならではの水鏡

め　　円の面積をくわしく求める方法を考えよう

　　文章を段落に分け、言葉の意味調べをしよう。

静かな雰囲気の中、黙々と辞書で調べていました。

め　　シルエット図をつくろう　　　理科

　　　・骨をかきこんでいく。。。

　　　たのしく意欲的に取り組んでいました。

５／９　め　　⑧⑨⑩のだん落を読みとろう。

たんぽぽ

め　　何が　どんな　じゅんじょで

　　せつめい　されているのか

　　かんがえよう。

子どもたちの作品が、掲示されていました。

画用紙を飛び出した迫力ある作品です。

きちんと　そろえられています。たいへんりっぱです。

５／９　ともだちに　はなそう

め　　みつけたものを

　　　はなしましょう

元気よく、表現していました。

チャボは、えさをよろこんで食べていました。

雨の中、元気に登校してきました。　　　　　　アクセス数899074

お昼に、代表委員会が開かれました。

議題は、

白い羽根募金について

その他として

運動会の紅白のスローガン募集について

でした。

感想は、しっかりしていると思いました。

め　　半径１０ｃｍの円の面積は

　　１辺１０ｃｍの正方形の面積の

　　およそ何倍になるかを考えよう

動物の体と気候

　　文章の構成を考えながら、要旨をとらえる。

　　筆者の考えの中心

全員で音読をしていました。

め　　⑤⑥⑦のだん落を読みとろう。

ワークシートにまとめながら読みを深めていました。

電子黒板を利用して

１８０°より大きい角度の測定の方法を考えていました。

定規の長さの読み取る問題に取り組んでいました。

１１ｃｍ９ｍｍ　　　ｍｍの読み取りが難しいようです。

ご家庭でも、教科書の問題をお子さんと一緒にご確認いただけると

定着していくと思います。よろしくお願いいたします。

確認テストが終わり、各自学級文庫を選んで

真剣なまなざしで、読みをすすめているところでした。

読書の習慣は大切です。ご家庭での読書よろしくお願いいたします。

チャボへのえさやり　毎朝ありがとうとチャボがよろこんでいます。

芝もぬれているので、校庭で活動する

児童は少なかったようです。

天気はくもり、かなり肌寒いです。　　アクセス数　８９８７９５　８：３５現在

元気に登校してきました。

工夫された掲示物のようです。

め　　書いたずい筆を読み合おう。

め　　さまざまな形や組み合わせを使って

　　楽しく遊ぶものを作ろう。

真剣なまなざしで、糸のこを活用していました。

め　　初め・中・終わりを考えて書こう。

連休中の豊かな体験を作文にていました。

め　　③④のだん落を読みとろう。

電子黒板を活用して内容理解を深めていました。

め　　ひかりのプレゼントをつくろう。

いろいろな色で染めていました。

め　　こうていを　あるいて　みよう　　　　　生活科

「なにが　あるのかな。」

一つ一つ確認していました。

元気に走り、いつものペースを取り戻していました。

さつきが満開になっています。

昨日夕方、外周のみ芝刈りしました。

芝生が伸びて、校庭はふわふわです。

GWが終わり、今日から通常の生活がはじまります。

１９日の運動会に向けて、充実した学校生活を送っていきましょう。

ＡＬＴの佐藤明子先生にご来校いただき発音等

ご指導いただきました。

３年生の授業のようすです。

　　　Ｈｅｌｌｏ　　　　　Ｈｉ

　　　Ｉ’ｍ　....　　　Ｉ　ｌｉｋｅ　.....色

　世界の子どもたちが虹をどのような色で染めるのか

　も学習しました。

め　　対象な図形のしあげをしよう。

各自のペースで、確認テストをすすめていました。

漢字の筆順の確認をしていました。

め　　①②のだん落をまとめよう。

①　セミやバッタをふと見うしなうことがある。

②　セミやバッタは見分けにくい色をせています。

　　身をかくすのに役立つ色のことをほご色とい

　　います。

音楽　かくれんぼを元気よく歌っていました。

ひらがらの書き方を学習していました。

それぞれのペースで走っていました。

高学年は本格的に練習していました。

キャベツなど喜んで食べていました。

朝顔などに、しっかり水をまいていました。

元気に登校してきました。

め　　ずい筆を書こう。

単元のまとめをしよう

たとえるときに使う言葉　まるで　　～のよう

め　　三角定規の角の大きさを

　　分度器で確かめよう。

国語辞典を使って意味調べをしていました。

め　　ともだちに　つたえたいことを

　　くわしく文しょうに書こう。

め　　かあどをつかって

　　　かずをくらべよう

道具箱からカードを取り出していました。