ミシンを使って、ティッシュボックスのカバーを作り始めました。この糸が・・・セッティングをしっかりしないとね。

森林の役割は？どうやって活用するの？読み取ったり調べたり考えたりしています。この写真の森林って何だろう？どんな役割？

水が沸騰したときの泡は何だろう？実験で集めています。

感謝を表すために準備をしています。今はまだ、詳しいことは・・・

原色がきれいなデザイン画ですね。オリジナルの自分だけのデザインは宝物になります。

「こころにはなをさかせよう」という題材です。みんなの心にどんな花が咲いたかな？

　標準学力テスト（算数）が２校時に行われました。昨日の国語に引き続き、どの学年も１年間の学習の成果を発揮すべく、全員集中して取り組んでいます。今日も、撮影できなかった皆さん、ごめんなさい。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

～保健室では～和やかに談笑！陽差しも笑っているようです。

～６年生教室では～算数の問題について先生に質問！！

ちょっと寒いけど、走るとあったかい！かけっこ、ジャンプで競争！ブランコ、サッカー、竹馬、じゃんけんで遊びます。

～はしる、ハシル、走る～

～とぶ、トブ、跳ぶ～運動靴でなくても跳べるよ！

～サッカー～今日は芝に水分が含んでいるから、難しいね！

～竹馬～うわー高い！

～じゃんけん～いつまでも続きます・・・・！

～ブランコ～仲良く一緒に！下級生にすぐに譲ってあげました。

今日、標準学力テスト（国語）が２校時に行われました。今年度１年間の学習の成果を発揮すべく、全員集中して取り組んでいます。いつもより机の間が空いていることから、撮影できなかった皆さん、ごめんなさい。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

学年の仕上げにはいっています。問題練習に取り組む時間が増えてきました。

学年のしあげに入ってきました。問題練習に取り組んでいます。

防災関係の題材のため、図書室から参考となる本を借りてきました。災害それぞれについて、どのような準備や心がけが必要なのか、調べています。

『モチモチの木」の読みが始まりました。読んだことがある子も多いのでは？内容を確認しながら読み進めています。

漢字の学習です。筆順は大きく空中に書いて覚えます。

「ずっと、ずっと、大すきだよ」の音読を始めました。

学年のまとめの練習問題に取り組み始めました。先生に採点してもらって次から次へ進めます。プリント何枚できるかな？

割合の単元のまとめです。各自ワークブックの問題に取り組んでいます。先生に質問したり、友だちに聞いたりして、どんどん進めています。

もとになる数の何倍か、文章題に取り組み立式します。集中しています。

植木算の問題「木の間が１２ｍの時、１本目から８本目までの距離は？」に取り組んでいます。気がつくかどうかですが・・・。

漢字二文字を組み合わせて熟語をつくる練習です。時間内に集中して取り組みました。

絵本にもなっている「ずっと、ずっと、大すきだよ」を読み始めました。読み終えて「悲しかった」「涙がでそうでした」という感想が発表されました。

今日から時計付きペン立てを製作します。表面のデザインが決まって彫刻刀で彫り始めました。卒業記念の最後の作品になるかな？

My Hero についてレックス先生に伝える時間です。友だちから偉人まで、いろいろなHeroがいましたね。前回の練習の成果が出て、自信を持って英語で伝えていましたね。

容積の問題に取り組みました。小数のわり算の応用編です。どう考えたら分かりやすいか、友だちの発表に聴き入ります。発表後、「分かりやすい」の声と拍手が！

「そろばん」の学習です。使ったことがない人が多いですが、楽しく使い方を覚えていました。

直方体の箱。面の数は？同じ形の長方形は何組？確かめながら箱づくりをする準備です。

「これは何かな？」いよいよグループで考えたクイズの出題です。みんなに答えてもらいます。ヒントを一つずつ発表して、質問に答えながら上手に進めていきました。答えを当てた友だちも大喜びです。

　来年度クラブ活動に加わる３年生が見学・体験する時間を設定しました。それぞれのクラブ活動では４・５・６年生が３年生に楽しんでもらえるように活動を工夫していました。３年生も「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」のあいさつがしっかりできていました。

＜スポーツクラブ＞説明のあと、ドッヂボールをしました。

＜サイエンス・パソコンクラブ＞活動紹介後、ブーメランをつくって飛ばしてみました。

＜ハンドメイドクラブ＞活動紹介の後、シールづくりを楽しみました。

　校長室であいさつをかわした後、３校時の授業を学校評議員の皆さんが参観されました。

　参観後には、校長室で意見交換をしていただきました。本校児童の頑張りを大いに褒めてくださいました。

＜６年生算数＞

＜５年生算数＞

＜４年生算数＞

＜３年生道徳＞

＜２年生算数＞

＜１年生図工＞

漢字の熟語と意味について考えました。訓読みを調べたり、分かったことを発表したりしました。

多色刷りの版画です。版木は一枚ですが、掘り進めながら刷って色を重ねていきます。完成が楽しみですね。

近くの席の級友と同じ三角定規を組み合わせてできる三角形について考えました。直角二等辺三角形もできました。

窓のある建物とその周囲をつくっています。一人一人自分の感性で楽しい建物を作りました。

　桑折町学校給食センターの横山所長様はじめ皆様にお世話になり、６年生が給食の時間に校長室で美味しい料理を食べながらテーブルマナーを学ぶことができました。江口先生には、絵や動きを見せていただきながら教えていただいたので、とっても分かりやすかったです。マナーを守って食べると楽しい食事になりますね。このような取組をされているのは桑折町だけではないでしょうか。子どもたちの将来への力になります。本当にありがとうございました。

＜体育館でバレーボール～歓声が上がっています＞

＜校庭でサッカー～昨日より増えています＞

＜図書室でふれあいタイムの準備～さすが上級生＞

玄関でお客様をお迎えします。

将来の夢、中学校に行ったらしてみたいことをモデルの歌を覚えたら簡単に言えてしまいそうですね。歌はリズムとメロディーがあるから覚えやすいですね。英語の歌は最強！！！

Mｙ Hero の紹介です。そう思う理由が伝えられるかな？練習をしっかりして次の時間はレックス先生に教えてあげよう！

小数のわり算の筆算に取り組んでいます。練習問題に集中しています。

発表することに決めたお気に入りについてタイトルを付けて、紹介文を書き始めました。どんなところがお気に入りなのでしょう。自分の好みを説明するのは簡単ではないですね。頑張って！

話し方について確認しています。どのように話したら分かりやすいかな？どのように話したら相手に伝わるかな？これからの発表に生かします。

「これは何かな？」問題つくりをしています。ヒントを教えていくつ目であたるかな？２人～３人のグループでヒントを出す順番も決めます。どんな問題ができたかな？

春を呼ぶように、ひな壇が正面玄関を入ったところに飾られました。まだ、未完成なのですが、興味津々の１年生が・・・

「夜、みんなでおしゃべりしているのかな？」

＜校庭１＞

「まーぜて！」「いーいよ！」の声！

学年の枠を越え、男女混じって３年生と１年生がサッカーをしています。

２月とは思えない青空の下、短い時間も精一杯楽しみます！

＜校庭２＞

２年生は仲良く鉄棒！鉄棒まで全力疾走でした。

＜校庭３＞

ブランコ大好き！

いよいよ小学校の算数のまとめの段階です。総復習を始めました。いつもより問題数がぐんと増えています。

本の紹介レポートを作成しています。紹介レポートを見た人が読みたくなるように考えています。先生からアドバイスをいただきながら、完成を目指します。自分のお気に入りの本について紹介するので、ビブリオバトルのレポート版ですね。

文章をより分かりやすく、読みやすくするために校正します。読点「、」を付けたり、代名詞を使ったり、あるいは省略したり、さらに句点「。」で文を短くしたりもしました。

お気に入りを紹介する文を書く準備をしています。今まで図工でつくった作品などから紹介したい作品を選びます。タブレットに作品の写真が全て保管されているので、すぐに見つけられますね。

文章問題に挑戦です。はじめに分かっていること、分からないこと、求めることをしっかり確認しました。