晴天の中、熊野神社　春季例大祭

本校の子どもたちが、稚児舞を奉納しました。

立派に舞いを披露することができました。

地域の伝統文化を引き継いでいってほしいと思います。

貴重な120年に1度の御神馬引きのようすです。

最後の1枚は、ＰＴＡ会長さんにシャッターを押して

いただきました。ありがとうございました。

余談になりますが

熊野神社では、元同僚先生や教頭会で一緒だった先生など

にお会いでき、お話の続きは今度レガーレでということに

なりました。伊達崎に多くの先生がお住まいになっています。

これからもよろしくお願いします。

担任の先生が出張のため

教頭先生が授業を進めていました。

算数の確認テストが終わり、各自

自習をしているところです。

完成した詩を読み合い、感想を伝え合おう

短時間で座席を移動して、級友の詩を読み

感想を書き込んでいるようすです。

子どもたちの真剣な読みとりと感想の書き込み

緊張感のあるたいへんよい授業でした。

問題　わたしたちは、どのようにして

　　うでを動かしているのだろう。

理科担当の先生が理科室へ行ったので

全員手を挙げて、笑顔の写真を撮ってみました。

め　　国語じてんをつかう

　　れんしゅうをしよう。

　　意味しらべ　　　当たる

　　ボールが当たる。

　　よそうが当たる。

　　かん字しらべ　　早い

算数の確認テストをすすめていました。

よくできていました。

め　　しりとりをしよう

たのしく学習をすすめていました。

自主的に元気に走っています。

元気に登校してきました。

６年生が中心となり、しっかり準備し

大変立派に会がすすめられました。

よりよい学校生活が送れるよう、これからがんばって

ほしいと思います。

質問する人も、答える人も、真剣に対応しています。

大変りっぱな会でした。

このような体験を通して、一つ一つ子どもたちは成長していきます。

すべての質問者のようす１００枚ぐらい記録はしたのですが

一部の掲載となります。

業間の時間に、火曜日と木曜日に実施予定の

あぶくまマラソンが始まりました。

１・２年生は、３分間走ります。どれだけ走ったかを記録し

次の目標を決めて、続けていくと速くなっていくと教務の先生から

最後にお話がありました。

教頭先生はじめ先生方も自分のペースで走っていました。

緑の校庭は、目にも大変優しいそうです。

め　　題材を集めて、書くことを決めよう。

授業を見ていると、各学年で同様な学習が

繰り返されていることがわかります。

単純な繰り返しではなく、難しくなっていきます。

連想メモを作り、詩を完成させよう。

漢字の問題に取り組んでいました。

め　　用具をつかって形を切り出そう。

工夫・考えて　つくっていました。

め　　画数に　気をつけて

　　かん字を　書こう。

デジタル教科書をうまく活用していました。

ぶろっくを　ならべよう

数概念の理解と定着に取り組んでいました。

発達の段階に応じて、グリーンフィールドを走っています。

元気に登校してきました。

今日は、全員登校です。

うれしいことです。

め　　点対称な図形について　くわしく調べ

　　描けるようになろう。

想像を広げて　詩を作ろう。

連想メモを作ろう。

め　　しょうかいする文の

　　せい書をしよう。

ていねいに、ゆっくり書いていました。

たし算のひっ算　しあげの問題に挑戦していました。

あ　い　う　え　お　発音の練習をしていました。

おはようございます。

天気は、めぐみの雨

子どもたちは、元気に登校してきました。

め　　題材を集めよう。

音読をすすめていました。

め　　送りがなは、どうつけるのかな。

め　　メモを作って、自分を

　　しょうかいするための

　　ざいりょうをあつめよう。

だい２かい　がっきゅうかい

ぎだい　　　２年生のめあてを　きめよう

じょうけん　たのしくなる　やる気の出る

はなしあい　１　どんなクラスにしたいか。

しっかり、意見を発表し、話し合い活動ができていました。

「あいうえおの　うた」の読みを深めていました。

５・６年生がトレーニングをしていました。

がんばっています。

サツキが満開となっています。

今週は５日間、家庭訪問があります。よろしくお願いいたします。

元気に登校していました。

桑折町農業振興活動拠点

レガーレ　こおり

オープニングセレモニーが4月22日（日）11:00より

開催されました。

伊達崎小学校からは、来賓として、ＰＴＡ会長・校長が

招待され、出席してきました。

大変おいしい料理をいただいてきました。

ＰＴＡ・学校でも積極的に協力していきたいと思います。

桑折町の新しい名所となることを祈念いたします。

満開のピークです。

例年よりも1週間ほど早く、見頃を迎えています。

県外ナンバーの車で早朝もいっぱいでした。

風のない朝靄の風景など幻想的な風景（シンメトリー）がみられる

半田山、撮影ポイントが多くあるのが、よいところです。

秋も見所が多く有り、花見山のスケールを超える桑折町の宝だと思います。

平成30年度　伊達崎小学校ＰＴＡ役員の皆様です。

よろしくお願いいたします。

体育館で運動をしていました

音読発表会をしよう

先生からの一人一人へのコメントが大変充実していました。

４年生の廊下に、手作りの満開のサクラが咲いていました。

め　　式に　０があるときの答えを確かめよう。

しっかり学習していました。

め　　ようすをおもいうかべて

　　　音読をしよう。

◎　　音読はっぴょうかい

役割分担して、発表の練習のようすです。

図書室の利用について学んでいました。

グリーンフィールドのよさです。

伸び伸びと自主的に走っています。

元気なあいさつ、たいへんよかったです。

横断歩道を渡り終わった　班長さんが

ドライバーの皆さんに　お辞儀をしている姿

たいへんよかったと思いました。

ドライバーの皆さんも、安全運転を心がけて

いただけるのではと思いました。

元気よく　校歌を斉唱しました

２年生から　心を込めてつくった

メダルを１年生にプレゼントです。

ダンスをして、じゃんけん、、、つながっていき

最後まで勝った人が、チャンピオン２回で２人の

チャンピオンです。

２年生～５年生、先生から１年生一人一人への

自己紹介、じゃんけん、シール、握手。。。

６年生は、１年生一人一人について気配りをしていました。

一人一人

インタビューにしっかり答えていました。

３校時めに、６年生が全校生の中心になって会を

しっかりすすめていました。

堂々としていて、すばらしかったです。

数の大きさ比べをしていました。

め　　音読のくふうを

　　　かんがえて　れんしゅう

　　　しよう。

グループごとに役割分担をして音読をしていました。

め　　１２×４のもとめ方を考えよう。

　　　九九を利用して考えていました。

漢字の学習が終わったところでした。

漢字ドリルで、たいへん盛り上がっていました。

1校時めは、体育館で1年生を迎える会の準備ということで

教室の掲示のようすを紹介します。

昨日の図工の作品、写真、目標が掲示されています。

明日の授業参観で、じっくりとご覧いただければ幸いです。

５・６年生がトレーニングを始めました。

たいへん意欲的に、テキパキと行動していました。

吾妻小富士の種まきウサギがはっきりと見えていました。

天気もよく元気に登校してきました。

想像のつばさを広げて

め　心の中の想像を広げ、絵に表そう。

工夫して描いていました。

体育館を一周、記録をとっていました。

静かに、校舎を見学していました。

資料の整理のしかたを学習していました。

め　　ようすを思いうかべて音読しよう。

役割分担して、前で音読を発表しているようすです。

ひみつのたまご

め　　たまごから　うまれる

　　お話を　そうぞうしてかこう。

　集中して描いていました。

鉛筆の使い方を確認していました。

手のあげかた、発表のしかた　たいへんよくできています。

えさを作っているのをしっかり見て待っています。

係活動ありがとうございます。

雨模様ですが

元気にあいさつをして登校しています。

１　２　３　・・・の書き方を学習していました。

数概念がしっかり形成されていきます。

め　　くもに　はいたつする

　　　ゆうびんやさんのようす

　　　を　そうぞうして読もう。

しっかり読みとっていました。

電子黒板の中に　大きなタイマーが表示されていました。

便利なものです。

め　　□にあてはまる数の見つけ方を考えよう。

　８　×　□　＝５６　　　□×　６＝３０

しっかり身につけていました。

資料の整理の方法について考えていました。

板書より

ぼくがおじいちゃんに

話しかけるときの気持ち

について考えよう

ぼく　　自信がない　不安

↓　　「だいじょうぶ　だいじょうぶ」

おじいちゃん　病気　不安

グループごとに話し合っていました。

６年生は、全国一斉に実施される全国学力・学習状況調査に

真剣に取り組んでいました。自分の実力を十分に発揮して

ほしいと思います。

朝のようすです。校庭を走る子どもたち

タイヤ跳びをする子どもたち、、、

体育館で球技をする子どもたちもいました。

今日も元気よく　あいさつができていました。

リレーの引き継ぎの練習をしていました。

「だいじょうぶ　だいじょうぶ」を

気持ちを想像しながら音読しよう

よく考えて発表していました。

国語の確認テストをすすめていました。

め　緑色のリボンのような

　かえるが目をさますようすを

　読みとろう

全員で大きな声で音読していました。

め　あげはちょうや　犬のようすを

　　おもいうかべて読もう。

集中して読みとっていました。

はきはき　あいさつ

みんなの　せかいのドリルをすすめていました。

大きな声で、元気よく音読をしています。

2年生しっかり音読ができています。すばらしい。

タイヤとび、あぶくまマラソンなど

運動に積極的に取り組んでいました。

おいしそうに食べていました。

元気にあいさつし、登校してきました。

伊達崎小学校の校庭で練習試合をしていました。

がんばっています。

今日は少し肌寒いですが

子どもたちの朝の元気なようすです

グリーンフィールドならではの光景です

はきはき　あいさつ

いろいろな場面での言葉かけについて学習していました

まるい用紙に恐竜やサクラなど絵を描いていました

確認テストが終わって、それぞれに

活動していたところです