4/27 5年生の授業のようす

完成した詩を読み合い、感想を伝え合おう

短時間で座席を移動して、級友の詩を読み

感想を書き込んでいるようすです。

子どもたちの真剣な読みとりと感想の書き込み

緊張感のあるたいへんよい授業でした。