今日の献立は、「ごはん、牛乳、やきぎょうざ、豆腐とえびのチリソース、おひたし」です。総カロリーは、７０５キロカロリーです。
　えびは、高たんぱく、低脂肪ですので、とても健康によい食材です。えびの独特な甘みはアミノ酸によるもので、中でも「ベタイン」というアミノ酸は、血液中のコレステロールの上昇を抑える働きがあり、高脂血症の予防に役立ちます。また、「タウリン」という成分は、肝臓の機能を高め、解毒作用を強化したり、高血圧の予防にも効果があるといわれています。今日のチリソースはえびのほかに、やはり高たんぱくで低脂質な豆腐も使っていてとてもヘルシーです。チリソースにからめて食べて下さい。

　３校時目、５年生は図工の授業を行っていました。今は、電動糸のこを使って「パズル作り」の学習を行っています。前時までは、板にパズルにする絵を描きました。今日は、いよいよパズルにするために切る作業に入ります。電動糸のこを使うのは初めてなので、使い方の説明をしっかりと聞いてから作業に入りました。最初は慎重に板を進めていましたが、慣れてくるとスムーズに切れるようになってきました。

　３校時目、３年生は理科の授業を行っていました。今は、「作って遊ぼう」の単元を学習しています。この単元のねらいは、風やゴムの力で動く車、豆電球、磁石、物の重さを利用して…など、今まで学習してきたことを生かしていろいろなものを作ることです。
　今日は、基本動作（動力にするもの）は何にするかを決め、それに合った形作りなどを行いました。学習したことを思い出しながら、楽しく取り組んでいました。

　６年生の社会科では、「世界の中の日本」について学習しています。日本と関係の深い国々についての学習です。
　今日の２校時目は、韓国人？のゲストティーチャー（サッカー韓国代表のユニフォームを着ています。）を招いて、韓国語や文化、日本との違いなどについての話を聞きました。ハングル文字で自分の名前も書けるようになりました。その他、韓国のいろいろな話を聞いて子どもたちも「韓国通」になりました。
また、中学校へ向けての不安な気持ちを解消するために今しておかなければならないこと、などの余談もしてしまいました。参考になったかは、分かりませんが…。楽しい時間をありがとうございました。

　１校時目、２年生は国語の授業を行っていました。内容は、説明文「虫は道具を持っている」の学習です。
　授業の初め、毎回音読を行っています。各段落ごとに一人ずつ声に出して読んでいました。最初は、つまずきながらでも何度も繰り返すうちにすらすら読めるようになってきます。声に出して読むこと（音読）には、たくさんの利点があります。特に低学年の時期には、はっきりと発音させることが大切です。家で音読を行う場合も、言葉一つ一つをきちんと発音しているかも聞いていただけると幸いです。