「情報化された社会と産業の発展」という単元で、自分で決めたテーマについてレポートを作成しています。先生に助言をいただき、完成したら、確認問題です。一人一人自分の課題にしっかり取り組み、学んでいました。

水、金属、空気が温まると・・・・。列車の暖房は椅子の下に、冷房は天井付近に吹き出し口がありますが、その理由は？などの問題に取り組み、説明しました。

初めて仮分数について学習しました。数直線を使って理解を深めました。意欲的に発表もたくさんしましたね。

反対の意味の言葉を探しました。たくさん考えて、発表された言葉を先生が黒板いっぱいに書きました。友だちの発表をノートに書くのも大変でしたが、考えれば考えるほど、反対の意味の言葉が見つかりましたね。

まとまりを表す言葉を使って店員さんとお客さんを交代しながら、お店屋さんごっこをしました。花屋さんやパン屋さんなど、いろいろな種類の花やパンなどを売っていました。一人一人、楽しく言葉を覚えながら買い物をしました。あいさつもしっかりできています。

「日本文化を発信しよう」という題材で各自自分が発信したい日本文化について調べロイロノートで新聞づくりをしています。集中していて、物音一つしませんでした。それぞれの新聞ができあがるのが楽しみです。

平均の計算方法と関係する問題に取り組みました。問題をたくさん解いてからテスト！頑張って！

帯分数同士のたし算の計算の仕方について学習を進めました。仮分数を帯分数にする方法も確認しました。

前回に引き続き、さらに健康な生活について勉強しました。お話の中の人物のどんな点が健康的なのか、発表し合いました。

桑折町老人クラブ連合会より、虎岩義孝様、吉田操子様、佐々木明様、菅野タイ子様、阿部節子様に来校いただきました。こま、おはじき、めんこ、あやとり、おてだまをそれぞれ担当いただき、優しく、楽しく教えてくださいました。子どもたちは本当に楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。楽しかったひとときの一場面ですが、紹介します。

世界の国の同じ年代の子どもたちの話を聴いて、どんどん外国文化を理解し、英語を聴く力が付いてきていると思います。２学期の外国語科で阿部先生から教わるのも今日が最後でした。２学期、ありがとうございました。

「平均」について学習しました。いろいろな数字から平均値を求めるにはどうしたらよいか、よく分かりましたね。

分数の大きさ比べをしました。分母が異なっても同じ大きさのものもありましたね。分数の秘密がどんどん分かってきました。

「健康」ってどういうことを意味するのか勉強しました。自分の健康、家族の健康を考えて生活したいですね。

文字のバランス、大きさ、形に注意して書いています。１時間以内に１２枚以上練習していました。１枚目よりどんどん上達していますね。

教科書の動物園の絵を見て、たし算や引き算の問題を自分で考えました。問題をつくって自分で式も立てました。問題文に習った漢字も自分で使えましたね。

昼休みに６年生教室に３年生以上の各学年の代表が集まり、２学期の反省をしました。

ＳＤＧｓ関連で「縦割り班での遊びについて仲良く遊べたか」「友だちを『さん』づけで呼び合えたか」「エアコンの温度設定を守れたか」「ものを大切につかえたか」について反省し、３学期に引き継ぎました。また、歳末助け合い募金について話し合いました。代表委員会の話し合いが各学年にしっかり伝わり、学校生活がより楽しく充実したものになることを期待します。

６年生は森林学習で本立てを製作しました。どんな本が並ぶことになるのでしょうか。蓮沼さんから教えていただいた後は、二人組で集中してつくっていました。

森の案内人の蓮沼さんに来校いただき、森のことをたくさん教えていただきました。最後に森の大切さについての感想が多かったですね。

分からない言葉を国語辞典で確認しながら物語文を読み進めています。辞典が付せんでいっぱいになりました。