より過ごしやすい生活のために・・・衣食住についてまとめて、今日は、これからテストです。

物質がより多くとけるためには・・・・？実験計画を立てています。どのような方法で実験するか、確認の挙手です。

文章題に取り組んでいます。しっかり問題文を理解してから始めましょうね。

小数の計算問題の続きです。時間内にどれだけ解けるかな？できたら自分でも問題を考えました。

今日は「８の段」の学習です。カードやデジタル教科書を使って練習しています。

引き算の練習の続きです。計算問題に意欲的に取り組んでいます。

レポート作成、完成間近ですね。それぞれが自分のレポートをまとめることに集中して取り組んでいました。相談したり、アドヴァイスしたりする友だちとのやりとりも大事にしています。

漢字の学習をしているところでした。ワークブックを使いながら、筆順や漢字のつくりについても学びました。「改」の右側のつくりを「のぶん」とも言うのは初めて知りました。

小数と小数のたし算の学習です。考え方を共有するためにロイロノートを使って全員提出します。式を使ったり、図を描いたりして、それぞれが説明していました。

タグを取り合うチーム戦です。追いかけたり、逃げたりして走り回りました。