６年生の社会科では、「世界の中の日本」について学習しています。日本と関係の深い国々についての学習です。
　今日の４校時目は、韓国に３年間在住経験のあるハン・ボンさん？をゲストティーチャー（２０年近く前のサッカー韓国代表のユニフォームを着ています。）に招いて、韓国語や文化、日本との違いなどについての話を聞きました。ハングル文字で自分の名前も書けるようになりました。その他、韓国のいろいろな話を聞いて子どもたちも「韓国通」になりました。楽しい時間をありがとうございました。
　さて、ハン・ボンさんの正体は誰でしょう？　　

　今日の献立は「中華めん、牛乳、いかしゅうまい、あんかけラーメン汁、かわりおひたし、いちご」です。総カロリーは、６３９キロカロリーです。
　今日のシュウマイ、あんかけラーメンにはイカ入っています。イカに含まれる代表的な栄養として、タウリンがあります。タウリンは疲労回復効果やコレステロールを低下させ、血液をサラサラにする働きがあり、生活習慣病の予防に効果が期待できます。またイカ独特の食感がありますので、よく噛んで食べる練習にもなります。ラーメンはあまり噛まないで食べてしまいがちですので、イカと一緒に１口３０回を目標に、よく噛んで給食を食べて下さい。

　３校時目、３年生は社会科の授業を行っていました。今日は、今まで桑折町について学習してきたことのまとめとして、「桑折町かるた」を作りました。桃・ホタル・リンゴなどなど…、桑折町の名産品や名所などをかるたで表現しました。絵はもちろん、読み札も作りました。自分達の町にさらに愛着が持てるようになりました。

　３時間目、２年生の体育は体育館で「しっぽ取り鬼ごっこ」を行っていました。しっぽ取り鬼ごっことは、自分の後ろにしっぽ（スズランテープ）をつけ、お互いに逃げ回りながらそのしっぽを取り合う鬼ごっこです。取る方ばかりに集中していると、自分のしっぽはすぐに取られてしまいます。子ども達は、息を弾ませながら鬼ごっこに取り組んでいました。鬼ごっこを通して楽しみながらの体力作り、運動量がしっかりと確保されていました。

　２校時目、４年生は国語の授業を行っていました。今日は、作文の学習です。テーマは、「１０年後の自分へ」。現在１０歳の４年生が、２０歳になった自分へ手紙を書くというものです。１０年後、自分は何をしているのか、何を考えているのかを想像しながら書きます。なかなか思いつかない子もいましたが、真剣に１０年後の自分について考えていました。仕上がりが楽しみです。

　２校時目、１年生は道徳の時間でした。今日は、「教室さん、ありがとう」という資料を使って１年間生活してきた教室への感謝の気持ちや、次の１年生へ引き継ぐための気持ちなどを考えました。１年間の思い出がたくさん詰まった教室、いろいろな出来事が頭の中によみがえったようです。そして、次の１年生のためにもっときれいにしていかなければならないということも確認することができました。

　今朝は、北沢・舘沢・下下方面の登校班の様子を見守りました。夜半からの風も止み、曇り空でしたが安全に登校することができました。新しい班長・副班長とも、その責任を自覚し班員の様子を見ながら歩いていました。
　さて、本日のインフルエンザの罹患者は、２名（２年）、風邪等による欠席者はありません。引き続き健康管理をよろしくお願いします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４０分現在の空間線量は、0.097μSv/hです。

　５校時目、４年生は算数の授業でした。内容は、「デジタル数字の秘密」を探る学習です。
　現在は、いろいろな表示にデジタル数字が使われています。何気なく見ていても、その不思議に気づくことは少ないようです。今日の授業では、その秘密に迫るために逆から見ても同じ数になるものなどを発見し、その謎を解くべく仕組みについて考えていました。日常の生活から、算数と結びつけて考えていくもとても大切だと思いました。

　４校時目、２年生は国語の授業を行っていました。今日は、「思い出をくわしく書こう」という作文の単元です。２年生の思い出を作文にします。できるようになったことや、心に残った出来事をその時の気持ちを織りまぜながら書いていました。一人一人の作文ノートを見ると、原稿用紙の使い方の約束を守り、しっかりと書いていました。この１年間で、「書く力」もついてきたと感じました。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、豆腐ハンバーグみそソース、白菜のみそ汁、野菜炒め、ヨーグルト」です。総カロリーは、７２３キロカロリーです。
　今日は、みそソースやみそ汁などみそを使ったメニューとデザートにヨーグルトがつきます。みそとヨーグルトの共通点（似ている所）は何かわかりますか？どちらも「発酵食品」であるということです。「発酵食品」とは微生物（体に良い菌）の力を借りて、食べ物の栄養などの成分を変化させて作る食品のことです。今日の給食に出ているみそもヨーグルトにも乳酸菌が入った発酵食品として同じ仲間となります。乳酸菌はお腹の中で良い菌を増やす働きがあり便秘や下痢などを改善する働きがあるといわれています。今日の給食をしっかり食べておなかの調子を整えましょう。

　４校時目、４月からお兄さん・お姉さんになる１年生は、新しく入学してくる１年生のために教室に掲示する「学校の四季」のカード作りを行っていました。小学校１年生の生活は、こんなに楽しいことがたくさんある、という紹介のカードです。新１年生の喜ぶ顔を思い浮かべながら、一生懸命に作っていました。

　３校時目、５年生は図工の授業を行っていました。現在は、色刷りの木版画に取り組んでいます。木版に下絵を描き、彫刻刀で彫っていきます。部分ごとに色を変えて刷り上げていくとのことです。彫刻刀などの使い方や約束をしっかりと守り、集中して作業に取り組んでいました。

　３校時目、３年生は理科の授業を行っていました。「明かり」と「磁石」について学習したことを生かして、教材作りを行いました。市販の教材で豆電球や磁石などを使って組み立てていきます。先生に教えてもらったり、友達と協力して作ったりと楽しく活動していました。

　１校時目、６年生は「わかれの言葉」の練習を体育館で行っていました。台本を見ることもなく、歌も入れての通しての練習です。一人一人の「言葉」に思いを込め、そして主役である自分をしっかりと表現できるようにと取り組んでいました。
　卒業までの登校日数は、１０日余りです…。

　昨日の雨も上がり、朝の厳しい寒さも和らぎ春がそこまで来ていることを感じさせるような朝になりました。
　今朝は、根岸・南郷・中郷・北郷方面の登校の様子を見守りました。新班長・副班長も２日目となり、板についた様子で、自信を持って横断などの誘導をしていました。
　本日のインフルエンザの罹患者は、２名（２年）です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.095μSv/hです。

　５校時目、４年生は音楽でリコーダーのテストを行っていました。「赤い屋根の家」を一人ずつリコーダーで弾いていきます。先週の歌のテストで度胸がついたためか、リコーダーは堂々と演奏していました。

　５校時目、５年生は国語の授業を行っていました。今日は、「大造じいさんとがん」という物語の判読を聞きました。範読とは、教師が手本の読み方をして聞かせることです。先生の抑揚ある読み方、間のとり方など、子ども達には参考になることばかりだったようです。世の中がデジタル化している中でも、やはり教師の範読が一番のようです。

　４校時目、６年生は社会科の授業を行っていました。内容は、中国の躍進についてです。日本の隣国や関係の深い国々について学習し、世界の未来と日本の役割について考えます。卒業を間近に控えた６年生ですが、いつも通り落ち着いて授業に集中していました。水曜日には、ゲストティーチャーを招聘し、韓国について学習する予定です。

　今日の献立は「コッペパン、牛乳、はちみつ＆マーガリン、エビグラタン、コンソメスープ、海藻サラダ、チーズ」です。総カロリーは、６１４キロカロリーです。
　今日のグラタンには、えびがつかわれています。えびは高たんぱく、低脂肪、低カロリーの食材で、体重が気になる人にお勧めの食材です。また、血液中のコレステロールを下げ、血液をサラサラにしてくれる働きのタウリンという栄養が豊富です。長いひげや腰が曲がったように見える事から、長寿を祝う縁起物として正月の料理やお祝いの席で使われます。今日のえびの入ったグラタンを食べて皆さんも健康で長生きできるようにしましょう。

　４校時目、２年生は生活科の授業を行っていました。今日は、先週行った「明日へジャンプ」発表会にお手紙をいただいた幼稚園の時の担任の若菜先生へお手紙を書いていました。用紙にぎっしりと感謝の気持ちを書いていました。若菜先生も、この手紙をいただいたら２年生の成長の様子に驚くことでしょう。