2015年10月の記事一覧

音楽 3・4年生の下見を行いました!(学習発表会練習)

 5校時目は、3・4年生の合唱・合奏「天使の羽のマーチ」「夢をかなえてドラえもん」の下見を行いました。11月に行われる町音楽祭でも披露する曲なので、力を入れて練習を重ねてきただけあって、とても聴き応えがありました。学習発表会用にちょっとひと工夫(台詞を入れたりしていました)も素晴らしかったです。
 二曲とも、「未来の自分たちへのメッセージ!」そんな3・4年生の願いが伝わってくる曲です。明るく元気いっぱいの3・4年生に注目です。

! ご安心ください!

 先程午後3時04分頃、福島県沖を震源とするやや強い地震がありました。桑折町の震度は4だったようです。
 1・2年生は、下校で外にいました。3年生は、帰りの会中。4~6年生は、6校時の授業中でした。短く強い揺れでしたが、先生の指示に従って机の下にもぐるなど、落ち着いて行動することができました。1・2年生も外にいたためかさほど揺れを感じることもなかったようです。その後、1~3年生は下校させました。4~6年生も6校時終了後安全に留意して下校させる予定です。

笑う 今年度は、全校生で…

 お昼のふれあいタイムの時間に、学習発表会の「全校合唱」と「閉会の言葉」の練習を行いました。例年の閉会の言葉は、6年生が担当してきましたが全校生で創り上げてきた学習発表会だから、全校生でやりたい、と6年生からの声が上がり今年度は全校生でカーテンコールの形式で行うことになりました。一度きりしか練習はできませんでしたが、心を込めた「閉会の言葉」にしたいと思います。6年生に、感謝、感謝…です。どうぞお楽しみに…。

花丸 「ほしの子が 伊達崎小に やってきた!」(1年)

 1年生の、詩の暗唱・合奏・ダンス「ほしの子が 伊達崎小に やってきた!」の下見を行いました。
 宇宙から、星の子たちが、伊達崎小の1年生の勉強の様子をこっそり見にやって来ました。伊達崎小の1年生は、どんな学習をしているのでしょう…。
 1年生7名、学習発表会に向けて全力で練習してきました。詩の暗唱に合奏、ダンスと盛りだくさんですが、7名全員が笑顔と元気でがんばります。かわいい1年生の演技に注目です。

花丸 劇「くじらぐも~伊達崎2年生バージョン~」(2年)

 2年生の劇「くじらぐも~伊達崎2年生バージョン~」の下見を行いました。
 今年は待望の劇にチャレンジします。
 ある日、伊達崎小学校の2年生が校庭で体操をしていると、空に大きな雲が現れます。それも「くじら」の形をした真っ白な雲。子ども達は、その「くじらぐも」と一緒に遠い旅に出かけ、楽しい思い出をたくさん作ります。
 2年生の元気いっぱいのかけ声やノリノリの歌で、たくさんの笑顔をお届けします。進化した2年生の演技に注目です。

給食・食事 10月21日(水)今日の給食

 今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、納豆、親子煮、もやしのあえ物、リンゴ」です。総カロリーは、699キロカロリーです。
 卵は、手に入りやすい食材で、値段もそれほど高くないので、食べる機会が多いと思います。今日の親子煮にはたくさんの卵(320個)が使われています。栄養面では、ビタミンCと食物繊維を除いて、バランスよく含まれています。また、卵黄(卵の黄身)には、「コリン」という成分が含まれていて、記憶力や学習能力を高める効果もあるといわれています。勉強をたくさんする皆さんにはぜひ食べてほしい食材です。

花丸 「お兄ちゃん・お姉ちゃん、すごいなぁー。」(伊達崎幼稚園)

 今日の3校時目は、1・2年生の学習発表会演技の下見がありました。この時間を利用して、伊達崎幼稚園の園児達が参観に来てくれました。
 「来年は、自分たちもこの舞台で…。」「やっぱり、お兄ちゃん、お姉ちゃんは、すごいなぁー。」園児達のつぶやきが聞こえてきそうでした。

星 ギコギコ、トントン…(4年:図工)

 2校時目、4年生は図工の授業を行っていました。題材は、「ギコギコ・トントン」。木材をのこぎりで切ったり、金槌で釘を打ち付けたりして作品にしていく造形遊びです。紙やすりなども使い木材の表面を滑らかにする作業も行っていました。お互いに教え合い、協力して作業に取り組んでいました。

鉛筆 会話文の書き方…(3年:国語)

 2校時目、3年生は国語の授業を行っていました。今日は、文章を推敲する学習で、「会話文の書き方」について確認していました。電子黒板を使い、会話文を書く場合にはどのようなことに気をつければ良いのかを全員で理解しました。日記や作文などを書く際に役立てられるように、繰り返し指導していきたいと考えています。

ノート・レポート 文を読み取る…(1年:国語)

 2校時目、1年生は国語の授業を行っていました。現在は、物語「サラダで げんき」を学習しています。今日は、文章を読み取り登場人物の気持ちなどを考えました。文章を読み取るには、しっかりと読めなければなりません。指で文を追いながら、しっかりと声に出して読んでいました。これからも音読指導に力を入れていきたいと考えています。

晴れ 今日も秋晴れ…

 秋晴れの日が続き、子ども達も気持ち良く登校しています。ただ、空気が乾燥しているためか咳をするなど体調を崩す子が増えていますので、十分注意していただきたいと思います。
 さて、今日から学習発表会の下見が行われます。下見とは事前に校長・教頭で発表を見て、本番までの修正点等を話し合うものです。学年単学級、そして予行がないため少しでも多くの目で確認していくために行っています。今日は、低・中学年、明日は高学年を予定しています。
                            ※本日7時55分現在の空間線量は、0.117μSv/hです。

情報処理・パソコン 促音の入力を覚えたよ…!(3年:国語)

 3年生の国語では、ローマ字の学習をしています。そして学習したことをもとに、パソコンのローマ字入力にも挑戦しています。今日は、促音(そくおん)の入力の仕方を学びました。促音とは、つまる音で「小さい(っ)」などのことです。コップ・モップなど、小さい「っ」のつく言葉を集めて入力の練習を行い、技能を高めていました。

会議・研修 がい数の表し方…(4年:算数)

 5校時目、4年生は算数の授業を行っていました。学習発表会の練習が続いても、集中して授業に取り組んでいました。今日は、がい数(およその数)の表し方について考えました。キーワードは、「上から○けた・○○の位・四捨五入」などです。これからの学習においても、大切な事項になってきますので、しっかりと身に付けさせたいと考えています。

星 仕上がってきました!(2年:学習発表会練習)

 5校時目、体育館では2年生が学習発表会の練習を行っていました。全体を通しての練習です。台詞の言い回しや、細かい身振り手振りなど今まで練習を重ねてきたことを確認しながら行っていました。通常の「くじらぐも」とはちょっと違ったオリジナリティー溢れる劇に仕上がったようです。活発な2年生の演技に注目です。

笑う 針金を使って…(5年:図工)

 5校時目、5年生は図工の授業を行っていました。今日は、針金を使ってオブジェを作りました。人の魚の形、建物など一人一人の表現したいものを作っていました。唯一の条件は、「立つ」ということです。そのためにいろいろな工夫をしていました。友だちと教え会いながら、楽しく製作活動に取り組んでいました。

給食・食事 10月20日(火)今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、味付けのり、牛乳、焼き栗コロッケ、秋のけんちん汁、小松菜のおひたし、柿」です。総カロリーは、669キロカロリーです。
 柿は、日本の秋を代表する果物の1つです。柿は、ビタミンCをたくさん含んでいます。柿1個のビタミンCは、みかん3,4個分と同じくらいといわれ、柿1個食べれば1日分のビタミンCがとれるとされてます。また、ビタミンAも豊富で、抵抗力を高め、風邪の予防、肌荒れ防止にも効果があります。これから寒くなり風邪をひきやすくなると思います。柿を食べて元気にそごせるようにしましょう。

晴れ 元気をもらっています…!

 今朝は、根岸・南郷・中郷・北郷方面の登校班の様子を見守りました。この方面の登校班が素晴らしいのは、遠く離れていても元気にあいさつをしてくれることです。班長が手本となっているので、下学年の子ども達もとても上手にあいさつをしています。一人一人の明るいあいさつでとても元気になり力が湧いてくるようです。
                            ※本日7時55分現在の空間線量は、0.118μSv/hです。

星 学習発表会、係児童との打合せを行いました!

 本日の6校時目は、学習発表会係児童(5・6年生全員)との打合せを行いました。児童の係には、フットライト・放送進行・記録(録画撮り)・会場(舞台道具等の準備)・児童看護があります。
 今日は、各担当の先生から心構えや役割分担等のお話をいただきました。係の仕事は、運動会同様、高学年の子どもたちの活躍の場です。各学年の演技はもちろんですが、この係での動きにも注目です。

星 今年は、時代劇に…(6年:学習発表会練習)

 5校時目、6年生は体育館で学習発表会の練習を行っていました。小学校最後の学習発表会、今年は時代劇に挑戦するようです。通し稽古で台詞や動作などを確認しながらの段階でしたが、最後の発表会に臨む気持ちが伝わってきました。自分たちでどのように仕上げていくか、これからが楽しみです。

鉛筆 イメージをふくらませて…(2年:国語)

 5校時目、2年生は国語の授業を行っていました。現在は、「絵を見てお話をつくろう」の単元を学習しています。今日は、その練習として4コマまんがに吹き出しを入れてみました。絵の様子から言葉を考えて入れていきますが、豊かな発想で表現している子がたくさんいました。これからも本をたくさん読んで、想像力を豊かにさせたいと考えています。