５年生は、３月に行われる６年生を送る会に向けての話し合いを行いました。６年生を送る会をリードするのは、４月から最高学年６年に進級する５年生の役割です。この６年生を送る会で学校のリーダーにデビューすると言ってもいいくらいなのです。５年生にとって最初の大仕事と言えます。
　今日は、進行・飾り付け・ゲームなどの係毎に話し合いをしました。みんなで相談したり、協力して仕事をしたりする経験が今の自分を一回り大きくしてくれるのだと思います。最初の大仕事を無事やり遂げて、６年のよいスタートに結びつくように５年生を応援していきたいと思います。
　「ガンバレ！！５年生…。」

　３校時目、２年生は生活科の授業を行っていました。今日は、「おもちゃ教室」に向けて、グループ毎におもちゃ作りに取り組んでいました。グループ活動の様子を見てみると、役割分担などもしっかりとできるようになっていました。友達と協力することの大切さも分かってきているようで、グループの一員として責任を果たすこともできるようになってきています。

　３校時目、１年生は体育の授業を行っていました。１年生も来月行われる「なわとび大会」に向けて頑張っているところです。今日は、一回旋一跳躍跳びの持久跳びを行いました。目標は、３分間です。今日の挑戦では、１名がクリア。友達の上手な跳び方も参考にして、全員がクリアできるように頑張ってほしいと思います。

　今朝は上上・下上方面の登校の様子を見守りました。昨日行いました「班長会」で話し合われたことが生かされて、整然と登校することができました。
　現在の班長・副班長の役割は２月中までで、３月からは新しい班長・副班長による登校になります。残り１ヶ月で引継ぎがしっかりと行えるように指導していきたいと考えています。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.105μSv/hです。

　４校時目、６年生は算数の授業を行っていました。現在は、「量の単位のしくみ」の単元を学習しています。体積の単位（１立方メートル・１リットル・１デシリットル・１ミリリットル・１立方センチメートル）で、その大きさを比べるにはどうすればよいかを考えました。単位をそろえて考えればよいことを導き出し、それぞれを立方センチメート（１立方メートル＝１００００００立方センチメートルなど）に直しました。１立方メートル＝○○○○リットルというような、発展的な問題にも取り組みました。その仕組みを理解する上でも、大切な考え方にもなりますので丁寧に指導していきたいと考えています。