世界の国の同じ年代の子どもたちの話を聴いて、どんどん外国文化を理解し、英語を聴く力が付いてきていると思います。２学期の外国語科で阿部先生から教わるのも今日が最後でした。２学期、ありがとうございました。

「平均」について学習しました。いろいろな数字から平均値を求めるにはどうしたらよいか、よく分かりましたね。

分数の大きさ比べをしました。分母が異なっても同じ大きさのものもありましたね。分数の秘密がどんどん分かってきました。

「健康」ってどういうことを意味するのか勉強しました。自分の健康、家族の健康を考えて生活したいですね。

文字のバランス、大きさ、形に注意して書いています。１時間以内に１２枚以上練習していました。１枚目よりどんどん上達していますね。

教科書の動物園の絵を見て、たし算や引き算の問題を自分で考えました。問題をつくって自分で式も立てました。問題文に習った漢字も自分で使えましたね。

昼休みに６年生教室に３年生以上の各学年の代表が集まり、２学期の反省をしました。

ＳＤＧｓ関連で「縦割り班での遊びについて仲良く遊べたか」「友だちを『さん』づけで呼び合えたか」「エアコンの温度設定を守れたか」「ものを大切につかえたか」について反省し、３学期に引き継ぎました。また、歳末助け合い募金について話し合いました。代表委員会の話し合いが各学年にしっかり伝わり、学校生活がより楽しく充実したものになることを期待します。

６年生は森林学習で本立てを製作しました。どんな本が並ぶことになるのでしょうか。蓮沼さんから教えていただいた後は、二人組で集中してつくっていました。

森の案内人の蓮沼さんに来校いただき、森のことをたくさん教えていただきました。最後に森の大切さについての感想が多かったですね。

分からない言葉を国語辞典で確認しながら物語文を読み進めています。辞典が付せんでいっぱいになりました。

未来の自分をイメージして絵を描いています。どんな自分に会えるかな？

２年生は教科書のまとめの問題に取り組んで先生に確認してもらっています。

今日はプリント問題を解いていきます。できたら先生に見てもらって、一人一人自分のペースで進みます。自分が間違いやすいところが見つかったら次から大丈夫だね。

　町の広報担当の方から、本校の児童がＳＤＧｓにどのように取り組んでいるかについて取材を受け、環境委員会の皆さんが対応しました。節電・節水、ゴミの分別はもちろん、名前を呼ぶときに「～さん」を付けることで差別をなくすること、絶滅危惧種の動物や海の生き物のイラスト大会などに取り組んで、環境への関心を少しでも高めたいと考えているということなどを伝えました。子どもたちは真剣にSDGｓについて考えています。

柿山伏という古典の説明文に取り組んでいます。教室内の室町時代の年表を見ながら、作成時期や内容について確認しました。

冬、年末やお正月など、季節・年中行事に関わることなどを硬筆でワークブックに書きました。集中していて、時々、緊張から解放されたときの「フー！」という声が教室に響きました。

真分数、仮分数、帯分数について学習しました。分数についても覚えることはしっかり覚えましょう。友だち同士でしっかり確認しました。

重さのまとめに入りました。確認問題に取り組んでいます。

九九を使って数を答える問題に取り組みました。いろいろな方法で数えられることが楽しいね。

言葉の仲間を集めをしました。自分でまとまりを表す言葉を考えてから、一つ一つ具体例を３つ考えました。（例：まとまりの言葉：色→具体例：赤、青、黄色）