３校時は、もりの案内人の蓮沼様より

５年生に水・山などの自然の大切さをお話いただきました。

ありがとうございました。

ぬまちゃんは、子どもたちの笑顔が見たくて、がんばっているそうです。

子どもたちの笑顔が、またがんばろうという活力になるそうです。

備忘録

蓮沼様からの伝言

「伊達崎小の子どもたちは、家庭環境がいいですね

学校の環境がいいですね。先生方がいいですね。」と

たいへんありがたいお言葉をいただきました。

そういえば、学校訪問のときに指導の先生から、隂山

メソッド研修会のときも、陰山先生から同じように、

家庭環境がいいですね。

どうしてですかと、聞き返してみました。

「どのクラスの子どもも人の話を、だまって話している人

の目を見て聞いている。年のせいもありますが、なみだが

でてきました。校長先生、子どもたち、それから親さんを

ほめてくださいね。」

子どもたちのよさを認めていただき、たいへんうれしい思いになりました。

今日は、昨年度にひきつづき

東北電力福島支店

企画管理部門総務広報　三留　恵　様

　　　　　　　　　　　佐藤　智　様

に、ご来校いただき、３・４校時に６年生が

エネルギーについて体験学習することができました。

ありがとうございました。

３校時の説明の子どもの記録です。　集中してお話を聞き，記録していることがわかるノートです。

４校時は、風力発電や水力発電などの実験のようすです。

火力発電の実験装置　蒸気を吹きかけて、羽が回る仕組みです。

貴重な体験学習ができました。

ありがとうございました。

寒いですが

外で元気に遊んでいました。

今日は、福島県もりの案内人　蓮沼　昇　様を講師にお迎えし

６年生の卒業制作として本箱の制作を行っていただきました。

ありがとうございます。

和の文化についてまとめよう。

め　　最後の部分について考えよう。

確認テスト「たしかめよう」の間違い直しをしていました。

「かん字の　まとめ（２）」の確認テストをすすめていました。

スキマ読書のようすです。

とうじょう　人ぶつ

　①　チロ

　②　にいさん　ねずみ

　③　ねえさん　ねずみ

脳力タイム　８：０５～８：１５

百ます計算　　音読

１・２年生のようすです。