３・４年生は、イコーゼ！の屋内プールへ移動するところです。

天候に左右されずに水泳の授業ができます。

のびのび　あそんでいました。

いつもは、１校時めの授業を紹介していますが、

写真を撮って、ホームページにお願いしますと

校長室に２名の児童がきてくれました。

４年生の４校時の授業の様子です。

つなぐんぐん

め　　つなぎ方や組み合わせ方を工夫しよう。

三つのグループで、楽しく作品を造っていました。

あめもあがり

楽しくのびのびと遊んでいました。

カッコーの鳴き声が聞こえていました。

カッコーの鳴き声が聞こえてくる学校です。

英語専科推進教師と桑折町英語指導協力員の先生による授業です。

子どもたちの反応がよかったです。

作文の指導と確認テストが返されていました。

英語専科推進教師と桑折町英語指導協力員の先生による授業です。

充実した英語の学習ができる子どもたちです。

Goal　　What's　this？　　クイズをしよう！

　　　　What's　this？

　　　　It's　a　

６／７

め　　モーターをもっと速く回すには、

　　　どうしたらいいだろうか。

予　　かん電池をふやす

実　　乾電池を２こ使う

め　　場面ごとの出来事をかんたんに

　　　まとめよう。

め　ばめんごとに　だれが

　　どんなことをしたか

　　たしかめよう。

くだもののなまえを書いていました。

雨のため、室内で過ごしていました。

５・６年生はストレッチです。

天気は小雨、涼しくなりました。

子どもたちは、元気に登校してきました。

短時間ですが、元気に遊んでいました。

熱中症指数計　暑さ指数（WBGT）

２２℃（一般には危険性は少ない）

を確認しあぶくまマラソンを実施しました。

５・６年生はイコーゼ！での水泳の授業が

入っているので行いませんでした。

難しい語句の意味を調べよう。

算数の確認テストをすすめていました。

６／６

め　　第三場面ののぶよの

　　　気持ちを考えよう。

め　　時（いつ）や場所を表す言葉に

　　　気をつけて場面分けをしよう。

道徳　　学校たんけんのやくそく

について小グループで話し合っていました。

文章をノートに書いていました。