モチモチの木

人物らしさが表れるように音読しよう。

さいころの形を作ろう。

め　つながった形を考えよう。

スイミーの読みを深めていました。

ドロップ？

すぐＮＥＴ検索をして電子黒板上に表示していました。

ひな祭りまで１週間

ひな人形を見ていた子どもたちです。

元気になわとびをしていました。

天気はくもり、気温８度

子どもたちは元気に登校してきました。

放課後

今日は、国語です。引き継ぎ式の感想を発表し合いました。

そこへ、感謝会の招待状をもって、６年生たちがやってきました。

ベスト・タイミング!６年生から５年生へメッセージをいただきました。

「５年生には５年生のよさがあります。」

「人数が少ないことをぶきにしてください。」など大切な言葉をいただきました。

その後、６年生からのメッセージで心に残ったことを

発表し合い終了しました。

自分の考えをすぐ発表できるようにしていきたいと思います。

５・４・３年生による心のこもった演奏

校歌演奏に合わせて６年生が退場しました。

伊達崎小の伝統がしっかり引き継がれました。

短時間でたいへん充実した式となりました。

各パート毎にご指導いただきました先生方に感謝申し上げます。

指揮者６年生から新指揮者５年生へ

指揮棒が引き継がれました。

ふれあいタイム　１３：３０より

鼓笛隊の引き継ぎ指揮が行われました。

多くの保護者の皆様にご来校いただき感謝申し上げます。

６・５・４年生による演奏の様子です。

天気もよく元気に遊んでいました。

今日は担任の先生と町英語教育協力員による英語の授業です。

Goal　　自分のなりたい職業を紹介しよう。

今日は、発表です。すばらしい発表でした。

３つの種類の「おもちゃ」づくり

　　　説明→制作→遊ぶ

２年生全員、ていねいに１年生に説明すること・手伝うことが

できていました。すばらしい。

学力テストの反省をしていました。

終わってすぐ、問題の解き方のコツなど

アドバイスされていました。

たいへん参考になるテスト後の指導のあり方です。

今日は県英語推進教員と町英語教育協力員の先生による英語です。

Goal　　いずみレストランで家族のためのメニューを

　　　　注文するために準備しよう！

教科書の最後のまとめに取り組んでいました。

絵文字を説明しよう。

２時間目に

１年生を招待する準備をしていました。

スイミーの学習が始まりました。

元気に跳んでいました。