め　　どうぶつの　ひみつ　クイズを

　　　作ろう。

１０／２９

め　　３のだんの　九九を　おぼえよう。

１０／２８

どうぶつの本

↓

どうぶつの　ひみつ　クイズ

・本で　しらべる

図書室で　どうぶつの　本を

さがして　もんだいを　ひとり　ひとり

つくるようです。

め　　２のだんの　九九を　おぼえよう。

１０／２３

め　　見つけた　ひみつを　つかって

　　　もんだいと　こたえを　作ろう。

　・　ひみつが　こたえになるように

　　　もんだいを　作る。

２年生は、表現力がパワーアップしていました。

「もんだい」と「こたえ」を　作る　れい

見つけた　ひみつが　書かれて　いる

文を　ぬき出す。

１校時　２年生のリハーサルが行われました。

　　　　仕上がってきています。

ポイント　前を向いて、声を出す。

一場面のみ

発表会当日、小学２年生の成長した姿に、ご期待ください。

１０／１７

め　　ビーバーは　どのようにして

　　すを　作るのだろうか。

　　みずうみの　まん中に　作る

ま　　木と石とどろを　つみ上げて　作る。

１０／１６

め　　ビーバーは、なぜダムを作って、水を

　　　せき止めるのだろうか。

１０／１５

力をつけるもんだい

P12　①　２×４

　　　②　５×３

　　　③　３×５

業間１０：００～１０：２５

今日は、雨は上がっていますが

校庭も体育館も使用できません。

各教室を巡ってみました。

学年ごとに、楽しく遊んでいるようすと

子どもたちの笑顔に感動しました。

１０／１１　　ビーバーの大工事

め　　ビーバーは、どのようにして木を切り

　　　たおすのだろうか。

かん字の　れんしゅう

　　一年で　ならった　かん字

※　漢字をおおっているオレンジ部分は、３Ｄで、はがすことができます。

１０／８

め　　何この　いくつ分かに　気をつけて

　　　かけ算のしきを考え　答えをもとめよう。

１０／７

Ｏ　できごとを　つなぐときに　つかうことば

　　　それから

　　　すると

１０／３　新しい計算を考えよう。

かけ算　九九の始まりです。

３年生

脳力タイム８：０５～８：１５

今日は、漢字で記憶力を鍛えています。

集中しています。

１０／２

め　　考えたお話を　しょうかいしよう。