今日の献立は、「ごはん、牛乳、いわしの梅煮、夏ののっぺい汁、かわりおひたし、ヨーグルト」です。総カロリーは、６５４キロカロリーです。
　「のっぺい汁」は、５月の放送でも紹介しましたが、日本各地で食べられている郷土料理の１つです。濃い、トロリとした汁と、いろいろな地域でとれる食材を使っているのが特徴の料理です。そののっぺい汁に今日は、夏が旬の野菜である「なす」「さやいんげん」を入れています。夏が旬の野菜は、太陽の光をいっぱいに浴びてビタミン、ミネラルが豊富ですので、しっかり食べてこれからの暑い夏を乗り切れるようにしましょう。

　今日から７月。今朝は素晴らしい天気になりました。昨年、世界遺産に登録された富士山、今日が山開きということで、たくさんの登山者が頂上を目指しているとのことです。
　さて、今日は１日ということで、たくさんの地域の皆様に見守られての登校となりました。あいさつも元気よくできていたようです。
　１学期も残り３週間余りとなりました。まとめをしっかりと行い、夏休みを迎えさせたいと考えています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４０分現在の空間線量は、0.117μSv/hです。

　５校時目、４年生は社会科の授業を行っていました。単元は、「住みよいくらしをつくる仕組み」の前半部分で「水はどこから」です。生活の中で欠かせない水について、どのような仕組みで水が供給されているのかを調べていきます。
　今日は、生活の中でどのように水が利用されているか、また、もし水がなかったらどうなるかなどについて話し合いました。あって当たり前と思っていた子も多く、実際身近なこととは捉えることができませんでした。蛇口をひねれば水が出る、この単純なことにも多くの人がかかわっていることなどをこの学習で考えさせていきたいと考えています。

　５校時目、３年生は算数の授業を行っていました。内容は、考える力を伸ばすために「重なりに目をつけて」考える問題です。
　２本のものさしで重なっている部分に気をつけて、全体を求める学習です。図に表して考える子、式を立てて考える子など、自分でいろいろなやり方を考え取り組んでいました。試行錯誤を繰り返すことにより、思考力を育んでいきたいと考えています。

　３校時に引き続き、４校時は２年生算数の「ブラッシュアップ授業研修」を行いました。
　授業の内容は、「１００よりも大きい数」の導入部分で、たくさんの数え棒の数を求める学習を行いました。グループごとに１０の束を作って、最後に合わせれば求められるということで、棒の数をかぞえました。１０の束を１０個にして１００の束にし、さらに分かりやすくしました。操作活動ということで、一人ひとりが生き生きと授業に取り組んでいました。授業の終わりには「７１８」（七百十八）という読み方も理解しました。