今日の献立は「麦ごはん、牛乳、チキンカレー、とんかつ、大根サラダ、さくらゼリー」です。総カロリーは、８２５キロカロリーです。
　今日は、皆さんに人気のカレーに、とんかつをつけて「カツカレー」にしています。もうすぐ中学校３年生のみなさんが受験ということで縁起を担いでの応援メニューです。また受験合格のイメージをしてもらうためのさくらゼリーがつきます。「受験に勝つ」ということでとんかつを食べる人が多いかもしれませんが、油が多い料理は消化しにくい特徴があり、緊張してしまいがちな受験日前日や当日の朝に食べるのはあまりおすすめできません。（緊張やストレスは消化能力を低下させるといわれています。）実際の受験当日は、消化のよいもの（おにぎり、バナナ、うどん等）を食べた方が試験に集中できると思います。また、脳へのエネルギーを補給させるために朝ごはんは忘れずに食べて臨んでほしいです。試験までまだ時間があるので、今のうちにゲン担ぎのとんかつを食べて、体調を崩さないようがんばってほしいです。

　４校時目、２年生は生活科の授業でした。今日は、「大きくなったよ」の発表会（授業参観時に実施予定）に向けて練習を行っていました。
　自分の成長（小さい頃の様子・２年生になってできるようになったこと・３年生で頑張ること・将来の夢）の記録をカードにまとめたり、発表原稿を書いたりする作業、その後友達に聞いてもらい時間も計っていました。その様子を見ると、自分たちでする力が育ってきていると感じました。
　金曜日の発表会が楽しみです。

　３校時目、１年生は体育の授業を行っていました。１年生も、先週のアドバイザーの先生に教えてもらったことを生かして跳び箱の開脚跳びにチャレンジしていました。３つの場を用意してもらい、できる高さで挑戦していました。高さを怖がることなく、３つのコツを思い出しながら練習に取り組んでいました。

　２校時目、３年生は体育の授業を行っていました。先週行った「体育アドバイザー」の授業を受け、今日も跳び箱の開脚跳びを行いました。３つのポイント（踏み切りは両足で力強く・両手はしっかりつく・お尻を高く上げる）を、友達の演技を見ながら確認しました。このコツを教えていただき、高い段を跳べる子も増えてきたようです。

　２校時目、５年生は教頭先生の社会科の授業を行っていました。今日は、環境を守るためにいろいろな取り組みが全国各地で行われていることを、簡単な穴埋め問題で復習していました。黒板に貼られた問題に対して、積極的に手を挙げ回答していました。

　朝の時間、６年生は体育館で小野先生の指導のもと、「卒業式の歌」の練習をしています。音楽の時間などにも計画的に取り組んできましたが、実際の式場になる体育館に練習の場を移して、調律されたグランドピアノ（町より配置換えされたもの）の伴奏での練習です。
　今日から３月、１６名一人一人がしっかりと気持ちを込めて式に臨めるように、支援していきたいと考えています。

　今日から３月になりました。しかし、今朝の登校時間帯は雪。久しぶりの雪の中の登校ということで心配していましたが、車で送られて来る子も少なく、元気に登校していました。根岸・北郷・中郷・南郷方面の登校班の様子を見守りましたが、班長の誘導で傘をさしても広がることなく、一列で歩いていました。
　さて、インフルエンザの罹患者は、４名（１年１名、２年２名、３年１名）、発熱等による欠席者５名（２年４名、４年１名）と増えてきています。学校では、うがい・手洗いの励行とマスクの着用により予防に努めていきたいと考えています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４０分現在の空間線量は、0.134μSv/hです。

　５校時目、３年生は学級活動の時間でした。内容は、３月に計画している「お楽しみ会」の準備です。グループ毎に話し合いをし、出し物等の準備を行いました。中学年の仲間入りをして１年、自分達の手で計画し実践する力もついてきました。「協力」「責任」ということについても、いろいろな場で学んできました。１年間の総まとめとして、自分達の手で会を成功できるように支援していきたいと考えています。

　今日の献立は、「あげパン（小）、コッペパン（幼、中）、リンゴジャム（幼、中）、牛乳、チキンナゲット、パックケチャップ、白菜スープ、コーンサラダ」です。総カロリーは、５８１キロカロリーです。
　「ナゲット」というのは、１口大に切ったとり肉や魚肉の塊を小麦粉などの衣をつけて油で揚げる料理のことです。今日の給食は「チキンナゲット」ですので、とり肉を使ったものになります。給食では、いかを使った「いかナゲット」たこを使った「タコナゲット」なども出したりします。チキンナゲットというと油で揚げて作るイメージがあると思いますが、給食のチキンナゲットは、油で揚げずに焼いてあるので、カロリーひかえめなナゲットに仕上がっています。焼いた食感を味わってください。

　３校時目、４年生は理科の授業を行っていました。今日は、「ヘチマの一年」について振り返りました。自分達が育ててきたヘチマについて、一年間でどのような生長や変化があったのかをまとめました。また、乾燥させておいた「へちまの実」の中を観察しました。昔はたわしの代わりに使っていたことを知り、驚いていました。