カテゴリ:今日の出来事

花丸 バラミ先生、伊達崎幼稚園へ行く!

 今日は、水曜日。ALTのバラミ先生の来校日です。今日は、高学年の子ども達の授業は午後からなので、午前中は伊達崎幼稚園に行って園児と交流をしてきました。同じ桑折町の子ども達として幼稚園のうちから英語に親しんでもらうというねらいもあります。一緒にドッジボールをしたり、英語のゲームに取り組んだりと楽しく活動することができました。

曇り 久しぶりに…

 今朝は、久しぶりの曇り空。登校するにもちょうど良い気候になりました。農家の方々が待ちわびている雨も期待できそうです。
 北沢・舘沢・下下方面の登校班の様子を見守りました。この地区は、1年生が多いのですが班長を先頭に一列でしっかりと歩くことができていました。
                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.115μSv/hです。

花丸 ありがとうございました!

 本日午後5時から、元PTA会長の佐藤親様、前PTA会長の蓬田宗由様、現PTA会長の相原泰之様の3名が、芝生化に向けての校庭整地を行ってくださいました。校舎前の凸凹を平にしていただいたり、予定になかった畑の耕し方まで行ったりしていただきました。お仕事でお疲れのところ、本当にありがとうございました。

ノート・レポート わり算(筆算)の名人を目指して…(4年:算数)

 5校時目、4年生は算数の授業を行っていました。現在は、「わり算の筆算」の単元を学習しています。今日は、筆算の商の立て方の違いについて学習しました。支援員の荒井先生にもTTで入っていただきました。いろいろなパターンの商の立て方を理解し、確実に筆算で解けるように繰り返し練習を重ねていました。

会議・研修 グループ内での話し合い…(5年:国語)

 4校時目、5年生は国語の授業を行っていました。現在は、「「世界でいちばんやかましい音」という物語を学習しています。今日は、王子の変化とその理由について読み取ったことをグループ内で話し合っていました。宿泊学習で様々な経験を積んできた5年生、話し合いの様子も以前よりも上手になった感じがしました。

笑う 言葉遊び…(1年:国語)

 4校時目、1年生は国語の授業を行っていました。今日は、ひらがなの発展学習として「ことばあそび」を行いました。クロスワードパズルのように、抜けているマスにひらがなを入れ言葉を完成させます。どの子も一生懸命言葉を考え、楽しく学習に取り組んでいました。

給食・食事 6月2日(火)今日の給食

 今日の献立は「麦ごはん、牛乳、ポークカレー、コーンサラダ、福神漬け、ヨーグルト」です。総カロリーは、708キロカロリーです。
 「ポーク」とは日本語で「豚」という意味です。ですので、今日のカレーは「ぶた肉」を使っています。ぶた肉に多く含まれるビタミンとして、「ビタミンB1」がありますが、この「ビタミンB1」は、「疲労回復のビタミン」ともいわれ、体の中でエネルギーを作るのに必要な栄養です。
これからの季節、暑さや湿気等で体がだるく、食欲がなくなりそうになりますが、カレーの刺激のある辛さとぶた肉のビタミンパワーで疲れ、だるさを吹き飛ばしましょう。

鉛筆 新出漢字は、徹底的に…(2年:国語)

 4校時目、2年生は国語の授業を行っていました。現在は、「お手紙」の単元を学習しています。今日は、漢字ドリルを使って新出漢字の習熟を図っていました。筆順や使い方、別な読み方などです。ドリルをただなぞり書きするだけではなく、ノートにも丁寧に書くことが大切です。ご家庭で漢字の練習を行う場合は、丁寧に書くことも声かけしていただければと思います。

花丸 潤いのある環境を、自分達の手で…

 3校時目に、全校生で花壇環境整備を行いました。今年は、縦割り班ごとに作業(花苗の植え付けと班の看板作り)を行いました。
 今年度も、「豊かな心を育む」ために自分たちの手で行いました。奉仕活動を通して、働くことの喜びや生命を重んずる態度を育てたいというねらいがあります。また、この機会を通して家での手伝いへも目を向けさせ、勤労意欲が培われればと思っています。
 さて、作業では各縦割り班で上の学年の子が苗や種の植え方などを教えてあげる姿も見られました。暑い中での作業でしたが、自分たちの手で学校の環境をさらによりよいものにするという気持ちが感じられました。今後は、世話などを通して責任感なども身に付けさせていきたいと考えています。

笑う スピードと正確さ…(6年:算数)

 2校時目、6年生は算数の授業を行っていました。内容は、「分数のかけ算」の習熟問題に取り組んでいました。教科書の問題を、解けた順から先生に見ていただき、次の問題にすすんでいきます。基本を身に付けているためか、全員スムーズに行っていました。

星 ミニ体力テストに向けて…

 2校時目、体育館から音楽と走る足音が聞こえて来ました。様子を見に行ってみると、3年生がミニ体力テストの「シャトルラン」(音楽に合わせ一定時間内に一定の距離を走る持久力をはかるテスト)を行っていました。
 ちょうど男子が挑戦していたところでしたが、全員黙々と走っていました。

晴れ 朝から気温が上昇中…

 朝から気温が上昇中。午前8時30分の気温は、既に24℃を超えていました。登校してくる子どもたちも、汗をかきながら歩いていました。帽子をかぶる(特に、登下校時の女子)こと、こまめに水分を補給することなど、熱中症対策もしっかり行っていきたいと思います。
                            ※本日7時40分現在の空間線量は、0.113μSv/hです。

鉛筆 落ち着いて漢字の習熟に…(4年:国語)

 4校時目、4年生は国語の授業を行っていました。今日は、漢字ドリルを使って漢字の習熟を図っていました。筆順・画数・音読み・訓読み・使い方など、ただ書くだけではなくその漢字のこと全てを学習します。落ち着いて、丁寧に書くことが定着につながっているようです。

給食・食事 6月1日(月)今日の給食

 今日の献立は「黒パン、牛乳、うの花コロッケ、パックソース、野菜スープ、もやしときゅうりのサラダ」です。総カロリーは、566キロカロリーです。
    「うの花コロッケ」は「おから」を使ったコロッケのことです。「うの花」の「う」とは、「ウツギ」とよばれる木のことで、昔から畑と畑の境目に植えられている木です。この「ウツギ」の花が白く、おからのように見えるため、「おから」を「うの花」と呼ぶようになりました。おからは、食物繊維が豊富で便秘の予防、大腸がんの予防などの働きがあります。そのほかにひじきやごぼうなど食物繊維が豊富な食べ物をうの花コロッケでは使っていますので、残さず食べましょう。

体育・スポーツ 先生をめがけて…(低学年:体育)

 3校時目、1・2年生は合同で体育の授業を行いました。今日は、今週行われる「ミニ体力テスト」に向けて、ボールを投げる練習をしました。先生方が立っている場所を越えるように投げましたが、なかなか思うようにいかなかったようです。日常の生活経験の中で、「ボールを投げる」という経験が少なくなってきているので、この機会に取り組ませていきたいと考えています。

虫眼鏡 条件を変えて実験する…(5年:理科)

2校時目、5年生は理科の授業を行っていました。今日は、植物の発芽に必要な条件を考える学習です。水が必要かを調べる場合は、水のある、なしで比べることや、肥料が必要かを調べる場合は、肥料のある、なしで比べることなど、条件を変えて実験(観察)すれば良いことを話し合いました。理科大好き5年生、話し合いもグループ内の話し合いも活発でした。

鉛筆 どんな計算になるのかな?(2年:算数)

 2校時目、2年生は算数の授業を行っていました。今日は、教科書の挿絵や吹き出しの言葉から式(たし算・ひき算)を立てる学習をしました。場面をしっかりと読み取り、何算になるのかを考えました。「全部で」や「どちらが多く」など、何算になるかをポイントの言葉に注目して真剣に考えていました。

汗・焦る プール開きを行いました!

 今朝の全校朝の会時に、本年度の「プール開き」を実施しました。プール学習の心構え、注意事項を係の先生から話があり、その後各学年の代表者2名、合計12名による本年度のめあての発表がありました。全員が発表原稿を見ないで、自分の目標を述べることができました。
 今後は、機械を運転し、水質検査等も行ってから、天候や水温の状況を見ながら各学年ごとに水泳指導を開始したいと思います。
 プールサイドから子ども達の元気な歓声が聞こえてくるのも間近です。

晴れ 今日から6月…

 6月からは衣替え。夏服姿で、爽やかに登校しました。
 今日は、一日ということで地域の皆様や交通安全母の会の皆様が登校の様子を見守ってくださいました。道林・前屋敷・大畑・中屋敷方面の登校班の様子を見守りましたが、班長が率先して明るいあいさつを行っていました。
                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.115μSv/hです。

にっこり ふんわり ふわふわ(3年:図工)

 4校時目、3年生は図工の授業を行っていました。今日の題材は、「ふんわり ふわふわ」です・ビニル袋やスズランテープ等を使って、風に浮く気球を作りました。ポイントは、いかに軽くするかと風を受けやすい(ためやすい)かです。送風機を使って、発想豊かに造形活動に取り組んでいました。

笑う 地上絵に挑戦…?(2年:図工)

 4校時目、2年生は図工の授業で水を使った造形遊びを行いました。内容は、水で校庭に絵を描きました。間もなく校庭が芝生化されるので、その前の記念として取り組んだようです。ペットボトルに水を入れ、自由に走り回って絵(模様?)を描いていました。写真下2枚が屋上から見た様子です。

給食・食事 5月29日(金)今日の給食

 今日の献立は、「菜飯、牛乳、ますの塩焼き、豚汁、ごま和え」です。総カロリーは、603キロカロリーです。
 今日で5月の献立は最終日です。みなさん好き嫌いせずに、なんでもおいしく食べることができたでしょうか?
 さて、みなさんは献立表にその月のめあてが書かれているのをしっていましたか?5月は「正しい食事のマナーを身につけよう」でした。食べる時の姿勢や、箸の持ち方、食事中のマナーについて献立表には書かれていますので、献立のメニューの確認とともに、めあてや資料も読んでみてください。そしてめあてを守れていた人も、少し守れなかったという人も、今後も継続して「正しい食事のマナー」で給食を楽しんで食べてもらいたいと思います。

笑う 奈良の大仏の秘密を探れ!(6年:社会科)

 4校時目、6年生は社会科の授業を行っていました。6年生の社会科は、「日本の歴史」について学習します。今日は、「奈良の大仏」についてグループごとに調べ学習を行いました。その大きさや、作られた目的、どのようにして作ったのかなどです。教科書や資料集をもとに調べました。そのスケールの大きさや作業技術の高さにグループ内では驚きの声があがっていました。

星 糸のこスイスイ…(5年:図工)

 2校時目、5年生は図工の授業を行っていました。今日は、糸のこを使って板をいろいろな形に切り取り、その板に切り込みを入れて組み合わせ、立体的な形を作る学習をしました。糸のこの操作もスムーズにできるようになり、発想豊かな形をつくるなど楽しく取り組んでいました。

星 ひもひも ねんど(1年:図工)

 1・2校時目、1年生は図工の授業を行っていました。今日は、粘土を使った造形遊びを行いました。粘土をひも状に伸ばし、つなぎ合わせていろいろな形を作りました。友だちと協力したり、先生にアドバイスをもらったりしながら、楽しく活動していました。

理科・実験 直列つなぎのパワーは?(4年:理科)

 2校時目、4年生は理科の授業を行っていました。現在は、「電気のはたらき」の単元を学習しています。今日は電池を直列につないだ場合、電池の数とその強さのの違い(プロペラが回る速さなど)について調べていました。
 直列につないだ場合は、電池の数を多くするとプロペラも速く回ることなどを結果としてまとめていました。日常の生活にも結びつけながら、楽しく実験に取り組んでいました。

汗・焦る 間もなく、満水!

 今週の火曜日から、プールへの給水を開始しています。今日で満水になる予定です。PTA奉仕作業で、プール清掃(高圧洗浄機での清掃も含む)を行っていただいたため、例年よりも早い時期に給水を行うことができました。ありがとうございました。
 今後の予定としては、満水後、機械を運転しプール水を浄化し、水質検査を経て使用できるようになります。プール開き(入水はしませんが)は、6月1日(月)を予定しています。

晴れ 5月最後の登校日…

 朝から気温が上昇し、登校してくる子どもたちも、日陰を探しながら歩いていました。今日は5月最後の登校日です。新年度がスタートして2ヶ月、様々な活動を通して子どもたちも充実した学校生活を送ってきました。昨日まで宿泊学習に行っていた5・6年生も、この活動を通してぐんと成長した感じがします。来週からは6月、1学期も後半を迎えます。さらに充実した教育活動が行えるよう、努力していきたいと思います。
                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.117μSv/hです。

花丸 宿泊学習、無事終了!

 午後3時25分、全員無事に帰校しました。
子どもたちは、二泊三日で貴重な体験をしました。この体験を、これからの学校生活で生かすことができるように支援していきたいと考えています。
優しくしてくださった会津の皆様、たくさんのことを 教えていただいた自然の家の皆様、そしてあたたかく見守ってくださった 保護者の皆様、本当に ありがとうございました。

活動の変更について

宿泊学習、活動の変更についてお知らせします。昨日、他団体のナイトバイキングにおいて、子熊の目撃情報がありました。指導者会議を行い、本日の日中の活動には心配がないことが確認されました。ただ、夜のナイトバイキングについては子どもたちの安全を最優先し中止することにしました。ご了承くださいますようよろしくお願いします。

星 商のたて方…(4年:算数)

 5校時目、4年生は算数の授業を行っていました。現在は、「わり算の筆算」の単元を学習しています。今日は、「72÷3」の筆算での計算の仕方を考えました。7(70)の中に3は、いくつ入っているかを見つけることがポイントであることを話し合いました。途中、地震があり机の下にもぐり込みましたが、集中して授業に取り組んでいました。

給食・食事 5月25日(月)今日の給食

 今日の献立は、「食パン、牛乳、チリコンカン、花豆ポタージュ、大根サラダ、青梅ゼリー」です。総カロリーは、709キロカロリーです。
 今日は、季節を感じるデザートとして青梅ゼリーがつきます。梅が多く出回るのは、5月~6月頃と非常に短い期間となります。
 梅には、クエン酸やリンゴ酸といったものが多く含まれ、疲れを取る働きがあります。これから、暑くなるのでさっぱりとした今日のゼリーで疲れを吹き飛ばしましょう。

虫眼鏡 ひまわりを植えたよ…(3年:理科)

 4校時目、3年生は理科の授業を行っていました。今日は、観察用に育てたひまわりの苗の植えかえを行いました。今までは教室のベランダで育てていましたが、大きくなったので校庭西側の花壇に移植しました。素晴らしい天気のもと、真剣に作業に取り組んでいました。

花丸 美しいわたしの花…(6年:図工)

 4校時目、6年生は図工の授業を行っていました。今日は、「美しいわたしの花」という題材で校庭に咲いている花を写生していました。ただの写生ではなく、自分の思いや願いを込めテーマが見る人たちに伝わるような作品に仕上げなければなりません。
 5年生同様、6年生も落ち着いて授業に取り組んでいました。

会議・研修 言葉で絵を伝えよう…(2年:国語)

3校時目、2年生は国語の授業を行っていました。現在は、「言葉で絵を伝えよう」の単元を学習しています。今日は、二人一組になって、自分が描いた絵をお互いに説明し合っていました。ここで大切なことは、語彙力と分かりやすく話すことです。自分の考えを筋道を立てて分かりやすく話すことにもつながっていくので、ていねいに指導していきたいと考えています。

にっこり 落ち着いて取り組んでいます!(5年:算数)

 3校時目、5年生は算数の授業を行っていました。現在は、「小数のかけ算」の単元を学習しています。今日は、かける数が1よりも小さい場合、その積はかけられる数とどのような関係になるのかを考えました。明日から宿泊学習に出発する5年生、気持ちが高揚することもなく落ち着いて学習に取り組んでいました。