３校時目、３年生は算数の授業を行っていました。今日は、「どのように並べればいいかな」という問題にチャレンジしていました。この題材は、「円と球」に結びつけるねらいを持っています。四角や三角、円の中心にものを置いた時、どこへも同じ距離でいけるものを見つけます。黒板にいろいろなパターンを板書してもらい、円だといつでも同じ（距離）でいけることを確認することができました。

　２校時目、１・２年生は合同で体育の授業を行っていました。今日の主運動は、ドッジボールの予定ですが、寒くなってきたので準備運動は念入りに行いました。スキップやジャンプ、屈伸など様々な動きを取り入れた身体プログラムで汗ばむぐらいの運動量を確保していました。マラソンの練習で体力をつけてきた子ども達には、ちょうど良い運動量だったようです。

　１１月２０日（金）５校時目に、「つなぐ教育」で６年生の算数の授業研究会を行いました。指導助言者には、福島県教育庁県北教育事務所指導主事の岩野政二先生をお迎えしました。また、町教育委員会や醸芳中学校数学科担当の先生にも来ていただきました。
　単元は「比例と反比例」。比例の性質を活用し、自力で問題を解決し、友だちの考えを聴くことにより考えを深めていく学習です。さらに身に付けたことをもとに、いくつかの適用問題を解くことも行いました。
　自力で解決する姿、発表の仕方、友だちとの話し合いの仕方など６年生としての素晴らしい成長がうかがえた授業でした。
　研究協議会では、指導の岩野先生から算数科における思考力の身に付けさせ方や、中学校へのスムーズな連携を図るための方法等についても講話をいただき、とても有意義な会となりました。ご指導いただいたことを、これからの教育活動に生かしていきたいと考えています。

　３連休明けの火曜日、登校時間帯から雨雲が空をおおい、どんよりとした朝になりました。根岸・北郷・中郷・南郷方面の登校班の様子を見守りましたが、その雨雲を吹き飛ばすかのような元気のよいあいさつが聞かれました。
　さて、２学期も残り４週間となりました。２学期当初に立てたそれぞれのめあてを振り返らせながら、しっかりとまとめができるように支援していきたいと考えています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.111μSv/hです。

午前中、１・２年生は生活科の学習で福島市の児童公園に行ってきました。桑折駅から実際に切符を買って電車に乗り、福島駅からもバスに乗って児童公園へ向かいました。初めて電車やバスに乗る子もいて、ドキドキの体験だったようです。児童公園に着いたら、乗り物や遊具で思いっきり遊ぶことができました。電車・バス・公園などの公共の場でのルールを守る大切さを経験し、充実した校外学習になりました。