め　　「次の訓練」の様子を読み取ってまとめよう。

陰山先生より

短時間ですが机間指導のあり方など

貴重なアドバイスをいただきました。

め　　どのようにならべれば

　　　みんな同じ長さになるかな。

め　　もうどう犬の訓練の様子を読み取って

　　　まとめよう。

め　　「もうどう犬の訓練」を読んで

　　　文章の組み立てをとらえよう。

もうどう犬の訓練

漢字の書き取り練習をしていました。

問　　かがみで　はね返した　日光は

　　　あたたかいのか。

３年生は、それぞれに楽しく過ごしていました。

毎日、絵を描いていると本当にうまくなります。続けよう！

め　　慣用句の意味を調べよう。

　　　・　馬が合う

慣用句を使おう

◎慣用句って何？

電子黒板はネット接続画面も表示でき

学習したい慣用句の例のNHKのVTRを見ることもできます。

ハッピー　小もの入れ

１１／６

め　　重さを数で表そう（パート２）

お昼の時間に開かれた

代表委員会で決まったことを伝えていました。

め　　話し合うことを決めて話し合いの

　　　しかたをたしかめよう。

◎　　お楽しみ会について話し合おう。

６年生からのメッセージです。

最終の打ち合わせをしていました。

ひとこと、堂々と演奏するようお話をしました。

３年生は

標本で、てざわりなど、さまざまな体験から始まりました。

明日、町の音楽発表会です。

演奏も仕上がってきました。

体育館で、演奏の仕上げをしていました。

担任の先生方から、上手になったとお褒めの

言葉をいただき、たいへんうれしくなりました。

３・４年生は

体育館で、楽器の演奏の練習をしていました。