ミシンを使って、ティッシュボックスのカバーを作り始めました。この糸が・・・セッティングをしっかりしないとね。

森林の役割は？どうやって活用するの？読み取ったり調べたり考えたりしています。この写真の森林って何だろう？どんな役割？

水が沸騰したときの泡は何だろう？実験で集めています。

感謝を表すために準備をしています。今はまだ、詳しいことは・・・

原色がきれいなデザイン画ですね。オリジナルの自分だけのデザインは宝物になります。

「こころにはなをさかせよう」という題材です。みんなの心にどんな花が咲いたかな？

　標準学力テスト（算数）が２校時に行われました。昨日の国語に引き続き、どの学年も１年間の学習の成果を発揮すべく、全員集中して取り組んでいます。今日も、撮影できなかった皆さん、ごめんなさい。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

～保健室では～和やかに談笑！陽差しも笑っているようです。

～６年生教室では～算数の問題について先生に質問！！

ちょっと寒いけど、走るとあったかい！かけっこ、ジャンプで競争！ブランコ、サッカー、竹馬、じゃんけんで遊びます。

～はしる、ハシル、走る～

～とぶ、トブ、跳ぶ～運動靴でなくても跳べるよ！

～サッカー～今日は芝に水分が含んでいるから、難しいね！

～竹馬～うわー高い！

～じゃんけん～いつまでも続きます・・・・！

～ブランコ～仲良く一緒に！下級生にすぐに譲ってあげました。

今日、標準学力テスト（国語）が２校時に行われました。今年度１年間の学習の成果を発揮すべく、全員集中して取り組んでいます。いつもより机の間が空いていることから、撮影できなかった皆さん、ごめんなさい。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞