め　　どんな方法で数を求めるとよいかな。

サクナク小刀名人

め　　わりばしをけずってペンを作ろう。

　　　・さやからぬく時

　　　　はを人にむけない

８ページ　　おはじきは何こ

　６×４

２年生にとって、一番大切な「かけ算」の学習が

はじまりました。この時期に身につけておかないと

なかなか定着しにくくなります。

ご家庭でも、このページを見ながら、子どもたちに

どんな勉強をしてきたのか聞いてみてください。

説明することによって、定着が強化されていきます。

よろしくお願いします。

１０／２５　びんご

フラッシュカードによる暗算をしていました。

カードの蓄積とカードの効果的活用

たいへん大切だと思います。

答える方法、提示する速さの調整、

忘れた頃に繰り返し定着に活用など

多くの工夫ができます。

３０人ぐらい自主的にマラソンをしていました。

天気は晴れ

元気に登校してきました。

半田山も中腹まで、紅葉してきているのがはっきり見えました。

６年生のマイバックが展示されていました。

今日気づきました。ようこそ

このような小さな積み重ねが、子どもたちをよくしていきます。

算数の目で見てみよう

震災の経験を生かそう

時間と分数

　〇〇分は、何時間ですか。

各自ドリルをすすめていました。