花だんへの水やり

パンジーもしっかり根付いたようです。

元気よく走っていました。

子どもたち走るようすから、元気をもらってください。

天気は晴れ時々くもり

気温8度

元気に登校してきました。

図書室から校庭へ移動してみました。

楽しく遊んでいました。

外は、確かに暑いです。

お昼休み、図書室が子どもたちで、いっぱいに

なっていました。

魚釣りをして、その魚に、問題がかいてあり

それをクリアーすると、プレゼントがもらえ

その中に、何冊借りられますというメッセージ

があるそうです。

子どもたち、楽しそうにしていました。

 明日も、同じ時間に「読書フェスティバル」があるそうです。

行って、よい本に出会いましょう。

１１月末とは思えない暖かさの中

楽しく遊んでいました。

問　ＡＢＣＤの４つのチームで

　　バスケットボールの試合をします。

　　どのチームも　ちがったチームと

　　１回ずつ試合をするとき　どんな

　　対戦があるか調べよう。

め　落ちや重なりがないように

　　調べる方法を考えよう。

熟語の構成を知ろう

め　１０倍、１００倍したり

　　 １／１０、１／１００したりすると

　　数はどうなるかな。

１１／２７

円・・・１つの点から長さがひとしくなるように

　　　　かいたまるい形

め　　ボールのような形について調べよう。

球・・・どこから見ても円に見える形

すきな　もの　いっぱい

見たり　　　　　　　　　　ざいりょうを　あつめて

かんじたりすること　　　　見ること　や　かざることを

かんしょう　　　　　　　　　　　　たのしむ

１１／２７　どんな　けいさんに　なるのかな？

①　おすのライオン　４とう

　　めすのライオン　７とう

　　しき

　　こたえ

寒いですが、校庭でしばらく待っていると

何人か走りに来ました。

天気は晴れ、気温2℃

かなり冷え込みました。

今日は、20度近くまで気温が上がる予報です。

元気に登校してきました。

元気に遊んでいます。

町の幸福論

ーコミュニティデザインを考えるー

め　　プレゼンテーションの準備をしよう

熟語の５つの種類に分類しよう。

これは、なんでしょうか？

入口らしいところに、「４年生だけの宇宙」と

書いてあります。

くらしの中の和と洋

め　　序論・本論・結論を

　　どこで分けたらいいかな。

１１／２６

め　　どんな訓練をするのか

　　読み取って要約しよう。