３校時目、４年生は国語の授業を行っていました。現在は、説明文「ヤドカリとイソギンチャク」を学習しています。今日は、形式段落を「始め・中・終わり」の大段落（大きなまとまり）に分ける（構成する）学習をしました。この学習のポイントは、話題提示や事例、筆者の考えなどに分けられるかどうかです。文章がどのようにつながっているのかを読み取る力をつけさせていきたいと考えています。

　３校時目、３年生は図工の授業を行っていました。今日は、何種類かの水彩絵の具を混ぜ合わせ、きれいな色づくりの学習をしました。何色と何色を混ぜると、こんな色になるという経験もしました。また、その色を使ってすてきな形や線も描きました。最後は、片付けと用具の手入れ。特にパレットを使った後の手入れについて教えてもらいました。用具を大切にする気持ちも培っていきたいと考えています。

　３校時目、１年生は国語の授業を行っていました。現在は、「ひらがな」の学習をしています。今日は、「に」の書き方について勉強しました。書き順や字形等、１年生の今の時期にしっかりと身に付けることが大切になってきます。ご家庭でも、ちょっとした時間を活用して子ども達の「ひらがな」を確認していただければと思います。

　３校時目、５・６年生は来週に迫った宿泊学習の第２回目の事前指導を行っていました。今回は、しおりをもとに、持ち物や日程、そして自然の家での約束等について説明がありました。昨年の経験を生かして、６年生が５年生に教える場面も見られました。ご家庭でも準備等についてよろしくお願いします。特に、「心の準備」をお忘れなく…。

　今日も澄みきった五月晴れ。農家の方々も朝から田畑の仕事に大忙しのようです。今朝は、舘沢・北沢・下下方面の登校班の様子を見守りました。集合場所で元気よくあいさつする姿を見ることができました。運動会も終わり、各学年とも学習に集中できる時期です。また、来週は高学年の宿泊学習が行われる予定です。落ち着いた生活を心がけさせたいと考えています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.111μSv/hです。