「コロがるくんの旅」という題材です。ボールをどのように転がすのか、いろいろなアイディアがありました。作り始めるとさらに工夫したくなりますね。

今日はひし形の特徴を調べました。「４つの辺の長さが等しい」以外にどのようなことが分かったでしょうか。

昨日の学級会と似たような内容のお話を読んで、自分の立場だったらどのように考えるかを発表し合いました。理由もしっかり言えます。

　漢字やひらがなの形を考えて鉛筆で書きました。大きさのバランスや文字と文字の間をどのくらいにするかがむずかしいかな？一人ずつ先生に教えていただきました。

今日は計算式が長くなっています。２回計算しないとね。そろそろ順番が回ってきそうです。準備して並びます。どんな問題にあたるかな？友だちが電子黒板の前で答えているときも、しっかり計算練習しています。