天気はくもり

元気に登校してきました。

元気よく走っていました。

学習発表会の準備を進めていました。

読書を進めていました。

ごんぎつね

め　　ごんは、なぜ、「ちょっ、あん

　　ないたずらをしなけりゃよかった」

　　と思ったのかな。

１０／１５

め　　三と四の場面の下書きをしよう。

　　人物に合った行動・話し方

め　　＜ダムを作るビーバー＞を読んで

　　クイズを作ろう。

◎　ダムを作るじゅんじょ。

１０／１５

め　　りっちゃんに　おしえたいことを

　　てがみに　かこう。

朝の全校集会「創立を祝う会」で

伊達崎小学校の歴史を振り返ることにしました。

先人たちがどのような思いで、伊達崎小学校を

守りはぐくんできたのかを考えてほしいと思います。

①　明治5年　伊達崎小学校開校

②明治21年　校舎新築

③昭和2年　校地造成

伊達崎村の人々が総出で、阿武隈川河原から砂利と

砂の資材を運び出している様子です。

阿武隈川から現在の場所まで線路をひき、

そこを馬がトロッコをひき、盛り土しているようすです。

現在のような重機・車のない人力による作業です。

子どもたちのため本気で伊達崎村の人々が作業している

貴重な写真です。

 ④昭和51年　校舎新築

⑤平成22年　耐震・大規模改造工事完了

昭和の初め

校地内には、小学校・中学校・農村塾・実業専門

があり、伊達崎村の学ぶ環境が整っていたことが

わかります。当時の人たちの教育に対する情熱が

伝わってきます。

みなさんも、伊達崎小学校への思いを受け継ぎ

守りはぐくんでいってほしいと思います。

天気はくもり

元気に登校してきました。

今週末には、学習発表会があり

各学年とも発表の仕上げの段階になります。