脳力パワーアップタイム

お昼休みの後、15分間今日は読書タイムです。

自分のペースで読み記録していました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

学年が上がるにしたがって、活字が小さくなり、挿絵もなく

なっていきます。

読むもののレベルアップが発達の段階に応じて必要になって

きます。

昨日のあいさつでもお話いたしましたように

伊達崎小独自に月４回の家読をすすめていきたいと

思っています。４月１９日（金）の全体集会で

詳細についてはお話しいたします。

本気で読む

のびのびと遊んでいました。

職員室に、果樹園見学で、

ひろったももの種をみせに来てくれました。

新代表委員会の開催です。

これからの伊達崎小の活動を背負っていく人たちの

集まりです。和やかな雰囲気ですが、しっかりと話

し合いができていました。記録もしっかりしています。

これから、楽しい学校生活をリードしていきましょう。

議題　1年生を迎える会の準備をしよう。

元気に遊んでいました。

３・４年生は、佐藤親さんの果樹園に

ももの見学のために出発しました。

パワフルな子どもたちのはるか上をいく

先生の超パワフルな質の高い英語の時間に

子どもたちは満足していたようです。

英語を本気で学ぼうとする意欲が高まっていました。

本格的な英語科専門の先生（外国語教育推進リーダー）が

今日から来校されました。

本気で学ぶ、活気あふれる授業でした。

４／１２

め　　楽器たちの様子や気持ち

　　　の変化を想ぞうして音読

　　　しよう。

め　　グローブみたいな　かえるが

　　　起きたようすを　音読であら

　　　わそう。

４／１２

め　　あげはちょうと　おじいさん犬の

　　　ようすをまとめよう。

自己紹介をカードにまとめていました。

ひらがな、自分のなまえは漢字で書いている

子どももいました。