天気は晴れ、気温０度

 上空には白鳥

元気に登校してきました。

最後の練習を行っていました。

たいへん上手に演奏できるようになりました。

お昼休み、先生方ありがとうございました。

天気がよく、楽しく遊んでいました。

まずは、職員玄関前でなわとびです。

一人ひとりに「先生、見てて、見てて」といわれ

２重跳びを披露してくれる子どもたち、かわいいですね。

「じょうずだ！」「うまい！」と声をかけ

自信に満ちあふれているようすでした。

１校時目

発達の段階に応じ、くふうされた授業がすすめられていました。

２校時目

NRTテスト　算数を今受けています。

なお、１年間の学習の成果を分析し、次の学年の指導に活用していきます。

電子黒板＋デジタル教科書を使って

今まで学習した内容のポイントを確実に

短時間で復習していました。

たいへん効率的だと思います。

計算問題を中心としたプリントの綴りで

復習をしていました。

教科書の最後の補充の問題と

オリジナルの問題プリント集に取り組んでいました。

国語の授業が進められていました。

理由がわかるように書こう。

①　絵文字の意味を考えよう。

計算を中心に問題練習です。できた順に前で

丸付けをしていただいていました。その後

間違い直しです。

算数のドリル「つかう　ちからを　ぐんぐん　のばそう！」

を進めていました。算数ドリルも、すべて活用され完了です。

元気に、なわとびをしていました。

天気はくもり、気温0度

元気に登校してきました。

今週は、出張が多く、放課後、水・金の2回だけの実施となります。

小数・分数の計算を中心に学習しました。

スイミーをよみきかせと思いましたら

男子と女子が交互に大きな声で読んでいました。

桑折町学校給食センターの皆様にご来校いただき

６年生テーブルマナー教室が開催されました。

関係者の皆様、ありがとうございました。

ワンポイント　着席のマナー

Ｑ　イスのどちら側に立ち、座るのか？

Ａ　左側　　剣を準備され、イスにぶつからないように

　　左側に立ち、座るのがマナーだそうです。（７枚目の写真）

言葉の由来に関心を持とう

電子黒板＋デジタル教科書は、ぺん１本で、挿し絵だけを拡大し

話題を焦点化するなど、さまざまな活用がされています。

円柱について学習していました。

円柱の側面は、なめらかな曲面である。

電子黒板＋デジタル教科書は、重要用語を付せんでかくしたり

シミュレーションで動く様子もみることができます。

効果的に活用され、理解が深まっていきます。

漢字の確認テストが終わって

間違いを直しているところでした。

め　　三角定規のかどの形を調べよう。

国語の確認テストをすすめていました。

ちょうど終わったところでした。