ちょっとくらい寒くても、雪遊びは大好きです。

いくつもある数字を簡単に計算する方法などを探りながら、平均を出したり、グラフ化したりして、統計に関わる問題に集中して取り組んでいます。

百分率を扱った問題に取り組んでいます。授業の最後の問題に？となって休み時間も先生と話をしていました。

「ウナギの謎を追いかけて」という説明文について、内容のまとまりを考え、説明の大きな流れをつかみました。どこまでが一つのまとまりになっているか、ペアやグループでも話しあいました。

二桁どうしのかけ算に入りました。どんな計算の仕方をすればよいのか、最初に各自が考えて計算方法を発表しました。位取りやたし算を間違えないようにしましょうね。

㎝、㎜に続いて、いよいよｍ（メートル）について、今日、初めて学習しました。長さを表す単位をどんどん覚えていきます。

１から１００までの表から数字のならびの秘密を探し出しました。いくつずつ増えているのかな？同じ数字が使われているのはどこかな？など、１つの表からいくつも探し出しました。

詩の学習が進んでいます。詩に使われている表現に注意して、想像力を思い存分発揮して、作者の考えや想いに近づきます。

自分の好きな季節や風物を英文にして書きました。大文字や小文字に意識しながら、音と文字の関係について考えて学習していきたいですね。

なわとび頑張っています。始業前にも自主練習している児童もいますが、授業中はさらに集中して疲れるまで跳んでいます。グループで種目ごとの回数を数え合って記録しています。