おくりがなに　気をつけよう。

め　　すきな　とうじょう人ぶつを

　　さがして　わけも　かこう。

言葉の由来に関心をもとう。

め　　いろいろな国や地いきの物語を読もう。

　　しょうかいカードを書く

め　　昔ばなしのおもしろかったところを

　　　友だちにつたえよう。

め　　すきな　とうじょう人ぶつを

　　さがして　わけも　かこう。

情報について学習していました。

発表しよう

琴ができるまでの説明をしていました。

発表者は、最後に調べたことの感想を発表しました。

先生から、感想ありませんか。。。ないよね・・・

そうだろうなと思った瞬間

聞き手の子どもたち、手を挙げて

写真のタイミングなど、発表のよかった点をどんどん感想を

述べていたことに驚きました。

５年生も成長したと思える一場面でした。

め　　つながりのある本を

　　　しょうかいしよう。

おとうとねずみ　チロ

読み聞かせをしていました。