冬季休業日の平日初日、児童クラブでお世話になり学習に集中している子どもたちです。宿題は早めに仕上げたいとのこと。頑張っています。

　終業式では、校長から各学年の成長したことに焦点を当てた話をしました。２学期、毎日の授業、多くの行事、体験活動を通して、子どもたちが大きく成長できた学期でした。これも保護者、地域の皆様のおかげです。ありがとうございました。

　代表児童は２年藤倉彩陽さん、４年渡邉煌空さん、６年太田玲奈さんの３名で、それぞれ、２学期の反省と冬休みへの抱負を具体的な内容で立派に発表しました。

　表彰式では、作文、ポスターなどの各種コンクールで受賞した皆さんへ賞状を渡しました。素晴らしい活躍です。

　生活指導では、担当の先生から「早」「安」「時」の３つの漢字をキーワードに、指導がありました。子どもたちが、自主的・主体的にきまりを守ろうとすることができるように、子どもたちに考えさせ、発表させながら話が進みました。

　＜校長式辞＞

＜代表児童発表＞

＜表彰＞

＜生活指導＞

　今年、総合的な学習の時間にお世話になった地域の方々に、分担して年賀状をおくり、感謝を表すことにしました。年賀状の書き方練習にもなりました。

　密度について、学習のまとめです。面積の単位についても復習しました。

　タブレットを使い、冬休みの宿題をロイロノートで提出するやり方の確認をしました。１年生は、終業式への臨み方について話を聴きました。

　２学期の漢字の総復習として力試しの問題に取り組みました。終わった人から自己採点します。

　冬休みの生活について、健康で、楽しい冬休みになるように、注意事項の確認を資料をもとに行いました。

　冬休みの生活について、注意しなければならないことなどの確認をしました。元気に、楽しい冬休みになるように、資料を見ながら先生のお話をしっかり聴きました。

 　先生が読む「わらしべ長者」を聴きながら教科書を読みました。その後、あらすじや漢字の確認などを行いました。

　冬休みの計画を立て、課題を一冊のファイルにしました。百マス計算も課題に入りました。