今朝は、北沢・舘沢・下下方面の登校班の様子を見守りました。小雪が舞う中での登校でしたが、滑らないように気をつけて安全に登校していました。
　さて今日で東日本大震災から４年が経ちます。学校では、朝全校テレビ放送で弔意表明として、震災による被害で困っている人の存在や、災害時の避難方法の確認を改めて行うと共に、それぞれが「復興」を目指して頑張っている事などを話しました。発生時刻の午後２時４６分には黙祷をする予定でいます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.112μSv/hです。

　５校時目、３年生は総合的な学習の時間でした。現在は、１年間地域学習に取り組んできたことのまとめとして「伊達崎新聞」を作成しているところです。
レイアウトを考え、中心となる記事を割り付けたり、絵を入れたりするなど工夫して作成しています。また、習った漢字を使うように手元には国語辞典を置いている子もいました。完成が楽しみです。

　５校時目、４年生は算数の授業を行っていました。今日は、「辺と辺の交わり方」について学習しました。一つの辺に、垂直に交わる辺を直方体の中から見つける問題です。実際に直方体の模型（自作）を手にして考えました。一つだけではなく二つあるなどの発見があり、意欲的に取り組むことができました。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、いかナゲット、パックケチャップ、玉子スープ、青菜のサラダ」です。総カロリーは、５９０キロカロリーです。
　トマトには赤い色素の「リコピン」という成分が含まれています。リコピンは、老化や生活習慣病の原因といわれている「活性酸素」を抑制する働きがあり、またがんの予防にも効果が期待できるといわれています。このリコピンを効率よく体に摂りいれるには、加熱加工した方が良いといわれていて、生のトマトより、トマトジュースやトマトピューレ、トマトケチャップなどの加工品から摂取する方が効率的とも言われています。今日のいかナゲットにトマトケチャップをかけて、生活習慣病を予防しましょう。

　３校時目、２年生は生活科の授業を行っていました。今日は、生活科の学習の１年間のまとめとして、一番印象に残った学習についてカードにまとめました。町探検・成長のアルバム・植物観察等いろいろな事が思い出として残ったようです。生活科の学習は、２年生までになり３年生からは新しい教科として社会科と理科、総合的な学習の時間が入ってきます。生活科で身に付けたいろいろな力を、ぜひ次の学習でも生かしてほしいと思います。