３校時目、４年生は理科の授業を行っていました。今日は、今まで学習してきた「空気」について、その性質を中心にまとめました。
　まとめ後、それらが正しいかどうかを確認するために、教材を使って確認の実験を行いました。空気はおされると体積が小さくなること、そしておしかえす力が大きくなること、さらにはその力で玉（空気鉄砲）が飛ぶことなどです。確かめの実験を教材で行うことによって、理解を深めることができたようです。

　３校時目、３年生は算数の授業を行っていました。現在は、「三角形のなかまを調べよう」という単元を学習しています。
　今日は、円周上の等間隔の点を結んで、いろいろな三角形を作り、できた三角形を辺の長さに着目して分類する学習をしていました。二等辺三角形や正三角形を理解させることにつながっています。いろいろな三角形を書くことで、図形への興味も持てたようです。

　２校時目、１年生は算数の授業を行っていました。今日は、「形遊びの復習」を算数ドリルを使って行いました。似ている形の仲間分けです。形（丸・四角・三角）が似ているもの同士を線で結んでいきます。今までにいろいろな形で練習してきたので、どの子も自信を持って学習に取り組んでいました。

　１校時目、５年生は理科の授業を行っていました。現在は、「ふりこのきまり」の単元を学習しています。今日は、ふりこのきまりを調べるための実験装置作りを行いました。スタンド・たこ糸・分度器・わりばし・おもりなどを使ってグループごとに作成しました。グループ内の役割分担もよくスムーズに作業を進めていました。

　朝の時間、定例の「通学班班長会」を行いました。内容は、２学期の中間反省と各班で困っていることなどの確認です。
　困っていることについては、個別に話を聞き解決できるようにしました。
　全体指導では、特に班長に次の４点を確認しました。
　○　あいさつは、班長が率先して行うこと。
　○　風が強いときは、帽子が飛ばされないようにあごひもをすること。（飛び出し防止のため）
　○　集合時間を確認し、遵守すること。
　○　日没が早くなってきているので、寄り道をしないで帰ること。
　引き続き、各ご家庭での指導・声かけをよろしくお願いします。