説明文についてワークシートの問題を解くことで理解を深めました。答えになるところに線を引きました。「もくずしょい」というカニについてよく分かったね。

　「やまなし」の作者　宮沢賢治について詳しく理解しました。作者の生涯を知ることで、作品理解度も変わりますね。

　三角形の内角の和についての学習です。早速問題に取り組みました。計算が速くなりましたね。

　各学年、それぞれの課題に取り組み、担任の先生や支援の先生と確認しながら学習を進めました。

　今日は教頭先生との学習です。今までの計算問題の復習です。自己採点してどんどん進めました。時間があっという間でしたね。

　３けた×１けたの計算に取り組みました。今日は３００×５のような計算だったので、とっても速く計算できましたね。

　３けたー２けたの引き算の学習をしました。十の位、百の位からそれぞれ繰り下がりがある計算問題もよくできました。発表している友だちの発言をしっかり聴こうとしている態度も素晴らしいです。

　１３－３－７のような計算をしました。どんどん計算の速さや正確さが増しているようです。

　放課後、全職員で今日の４年生の算数研究授業について、よりよい授業に向けて話し合いをしました。町教育委員会から宍戸指導主事と大木指導主事に来校いただき、御指導を賜りました。大変充実した時間となりました。ありがとうございました。

　「みつけたよ！わたしの色水」でたのしく自分色の水をつくりました。