残りの二つの投書から、意見を主張

するための効果的な方法を読み取ろう。

７／１８

米作りがさかんな地域

山形県　庄内平野

「みんなで新聞を作ろう」の確認テストを

すすめていました。

終わった子どもはスキマ読書です。

１・２年生は水泳のためバスでイコーゼ！に

行ったので、３年生からになります。

夏休みに読む本を図書室で一人２冊選んでいました。

天気はくもり、湿度が高いです。

子どもたちは元気にあいさつし登校してきました。

６年生企画　　夏祭り　　５校時

体育館を会場に

３・４年生を招待しての夏祭りが

開催されました。

６年生は、自分たちが楽しむのではなく

子どもたちが楽しんでいることが楽しい

んだそうです。まさに、利他の心です。

他人を喜ばせる、幸せにすることが自分の幸せだと考える。

利他の心

利他は、醸芳中学校の教育目標の一つです。

伊達崎小６年生は、醸中生になる素地ができています。

すばらしい！

楽しく元気に遊んでいました。

分数のわり算の確認テストをすすめていました。

一番難しいところです。若干のミスがありますが

ほぼできています。１学期身に付けるべき事がしっかり

身に付いています。

め　　4.5mの重さが0.9kgに続く問題を読んで

　　　式をかいて解こう。

め　　ことわざブックを作ろう。

ローマ字表を見ながら、ことばをドンドン打ち込んでいます。

このパソコンも夏休み中にタブレット型の新しいものに入れ替え

になる予定です。