食事の仕方の工夫について考えました。家に帰ってから話題になるかな？

　こんな町があったらいいなあと想像して描いています。桑折町が大好きな子どもたちはどのような町を考えるのでしょう。

　１年生が、図工の時間、一生懸命取り組みました。　

　楽譜を見ながら、音程を体で表現しながら歌いました。表情豊かですね！

　漢字の練習に集中して取り組みました。

　自分の好きな動物を粘土でつくります。さあ、なにをつくろうかな？

　できるようになったことを振り返る授業です。１年生になってたくさんできるようになったことがありますね。

　町社会福祉協議会　熊谷会長様に来校いただき、環境委員会の６年生が代表して、全校生や地域の皆様の協力で集めたプルタブの益金（三千円）をお渡しすることができました。協力いただいた皆様に感謝申し上げます。会長様からも活動へのねぎらいと感謝の言葉をいただきました。

　授業のはじめのあいさつのペア練習や今日の単語（綴り）と発音練習の時間でした。

　分数、小数が混じった引き算等の練習問題に取り組みました。

　課題に真剣に取り組みました。

　帯分数と仮分数が混じる計算を練習し、分数の大きさ比べをしました。友だちと意見交換したり、答えの確認をしたりし合いました。

　帯分数と仮分数が混じる計算を練習し、分数の大きさ比べをしました。友だちと意見交換したり、答えの確認をしたりし合いました。

　新しい題材「三年とうげ」を初めて読んでの感想を書いていました。

　教科書の物語文を読んで、感動したところを抜き書きし、その理由を考えて書いていました。先生に確認してもらったら、他にも感動する部分がないか本文を繰り返し読みました。

　説明文に出てくるいろいろな魚について画像で確認しました。とびうおの動画に歓声が上がりました。

　復旧工事のため、現在東側階段が使えなくなっていることから、お知らせしましたように、非常階段を足場で設置していただきました。今日の業間には、各学年ごとに「ゆっくり」「声を出さずに」「前の人に触れないように」して、この非常階段を降りる訓練をしました。子どもたちは真剣に取り組みました。今後、決して使うことがないようにしなければなりません。

　各自「座右の銘」を決め、その理由を作文しました。いろいろな格言やことわざがありましたが、「失敗しても、そこから学ぶこと、何度でも挑戦できること」という内容のものが最も多かった気がしました。教職員全員で何度でも挑戦できる伊達崎小学校でありたいと願っていたことが６年生も同じ気持ちだったようでとても嬉しくなりました。

　「帯分数」ー「帯分数」の計算の仕方について、いろいろな考え方がでたので、どの計算方法がやりやすいか、まちがいなくできそうか、検討しました。

　各自の課題に取り組みました。テストの直しもしっかり行いました。

　今年の桃とりんごの観察・体験について、各自まとめています。王林発祥の地であることを知ったり、桃の袋がけがなぜ行われるのかを知ったり、収穫させていただき食べたり、多くの体験を通して知ったことがたくさんありました。観察・体験の際には、多くの方々にお世話になりました。ありがとうございます。

　学期末のため、テストの機会が多くなります。今日も集中して頑張りました。

　九九（７の段）の問題に取り組みました。授業のはじめに大きな声で今までの九九の復習の暗唱練習がよく響きます。

　大きい数について学習しています。十の位、１０ずつのまとまりについての考え方がよくできています。

　朝から体育館でなわとびの練習に取り組む子どもたちが増えてきました。３学期のなわとび大会に向けて頑張りましょう。

　今日から始まる個別懇談お世話になります。廊下に子どもたちそれぞれの作品やノートが展示されていますので、ご覧ください。

　今日から２週間、それぞれの自主学習ノートを廊下に展示しています。ほかの人はどうやって勉強しているのかな？ということが少し分かります。お互いに参考にして、これからも自主学習ノートで学力をアップしていきましょう！

　テストの見直し、大事な時間です。しっかり復習したいですね。

　説明文の読解を進めています。

　朝の会の進め方について、全員で確認しました。

　単元のテストです。集中して最後まで取り組みました。

　ショートテストで漢字の書き取りや読み、送り仮名などの確認をしました。

　全員で新しい題材の読みました。すらすら読めるまで頑張りましょう。

　今日は単元のテストです。最後まで集中して真剣に取り組みました。

　各班で計画した料理を調理しています。包丁の使い方もなかなかです。どんな料理ができるかな？

　エプロンづくりをしています。つくることが大好きな子どもたちです。

各自の課題に取り組みました。

　物語は、このあと、どのように展開するか、自分の考えを書きました。物語が終わった後、どのようになっていくのか、それぞれの物語ができますね。

　情報モラルについての授業でした。インターネット上でのいろいろなトラブルに巻き込まれないように気をつけたいことについて考えました。

「わたしはおねえさん」の主人公のすみれさんがどんな子なのか教科書から考えます。理由もみつけるように頑張りました。

「おかゆのおなべ」をページごとに順番に読みました。段々読むスピードが速くなって正確に読めるようになってきました。

　２学期の総復習です。自己採点して次の問題に進みます。理解しにくいところは先生に聞きます。

　大変申し訳ございませんでした。町のホームページだけがサーバーの影響を受けるようです。２４日もポータルサイトの更新を継続します。

　自分の好きなメニューの紹介を英語で！

各自が自分の課題に真剣に取り組みました。

 三角形などの図形に関わる問題に取り組みました。

　漢字やひらがながどのような場合に使われることがあるか教えていただきました。新藤先生に教わる最後の授業。ありがとうございました。

　６の段までの復習をしてから、６の段を使う問題に取り組みました。

 １年生は体を動かすのが大好きです。カニやカンガルーになって動きました。

　いつもよりおかずも多く、楽しく、美味しく食べました。