脳力タイム８：０５～８：１５

十ます・百ます計算に取り組んでいました。

子どもから

先生、百ます計算　かけ算にしてほしいです。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生　　十ます計算　　２年生　漢字

に取り組んでいました。

計算がすこし速くなってきています。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生　十ます　２年生　百ます計算に取り組んでいました。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生　１０ます計算　２年生　音読のようすです。

本を読むこと＝心に栄養をあたえること

健やかに成長していきます。

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生のようすです。

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生のようすです。

１年生の十ます計算

「考えている時間がないーーー」と本気で計算していました。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生は、陰山先生からご指導いただいた

十ます計算を１０秒で挑戦していますが

しばらく時間がかかりそうです。

２年生は、百ますから漢字です。

脳力タイム　８：０５～８：１５

百ます計算　　音読

１・２年生のようすです。

教務主任の先生に撮影していただいた

子どもたちの朝から授業までのようす

を掲載します。

１２／６朝は、脳力タイムの進め方について

先生方の実践のよいところを学び、その方法

を共有するため、６年生の脳力タイムの様子

を全先生方が参観されました。

６年生の迫力ある百ます計算・漢字のよう

すです。たたき付けるような鉛筆の音だけ

が響き渡っていたと思います。

速くできることを意識し、集中する姿です。

先生方のやる気が伝わってくる一場面です。

もの事に集中できる子どもであることは大切なことだと思います。

子どもたち全員、高めていく脳力です。

脳力タイム８：０５～８：１５

今日は、漢字です。

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生のようすです。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生　百ます計算　　２年生　音読　暗唱

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生の様子です。

集中力を高めます。

脳力タイム８：０５～８：１５

１２３年生の様子です。

集中力が高まります。

脳力タイム８：０５～８：１５

今日は百ますから漢字です。

１・２年生の様子です。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生　百ます計算　　２年生　音読から始まっていました。

脳力タイム８：０５～８：１５

１～３年生の活動の様子です。

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生の様子です。　漢字

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生の百ます計算のようすです。

脳力タイム８：０５～８：１５

６年生　百ます計算から漢字へ

陰山先生に実際の１０分間の取組を５・６年生のようすを

ご覧いただきました。ありがとうございます。

百ます計算がスタートしました。

鉛筆の芯をたたきつけるような音が、教室中に広がっています。

一点集中です。

終了した子どもたちは、どんどん「はい」といって手を挙げ

担任の先生がｏｏ秒と読み上げていきます。

５０秒台の子どもたちが数多くいる学級です。

終わった子どもは、漢字にはいりました。

ここでご指導がありました。集中している環境で、動きは

集中を乱すので、終わった子どもは、裏返して裏の問題に

取り組むようにした方がよい。スキマをなくし集中させる

一斉に漢字に切り替える。

後ろの掲示物について

陰山先生も今まで気がつかなかったと

効率的な掲示に感心されていました。　　

なにげない掲示であるが、よさがわかる方にはわかるのです。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生～６年生まで

全体のようすです。

６年生の鉛筆で数字を書く音の響きが

すさまじかったです。

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生

漢字に取り組んでいました。

脳力タイム８：０５～８：１０

１・２年生　集中して計算→漢字

脳力タイム８：０５～８：１５

２年生は音読です。

暗唱していました。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生は、百ます計算です。

脳力タイム８：０５～８：１５

集中して取り組んでいました。

脳力タイム８：０５～８：１５

漢字の書き取りテストをしていました。

脳力タイム８：０５～８：１５

今日は、百ます計算のようすです。

脳力タイム８：０５～８：１５

今日は、百ます計算をすすめていました。

脳力タイム８：０５～８：１５

１・２年生のようすです。

脳力タイム８：０５～８：１５

計算と漢字をすすめていました。

脳力タイム８：０５～８：１５

２年生は、音読を進めていました。

脳力タイム８：０５～８：１５

１年生は、百ます計算です。

脳力タイム８：０５～８：１５

今日は、百ます計算をすすめていました。

できるだけ速く

脳力タイム８：０５～８：１５

今日は、漢字です。

今日、２３日は

ご家庭で、親子で読書をする家読の日です。

学校でも家庭でも、本気で読む姿になること

お願っています。

ふれあいタイム　１３：３０～１３：４７

本気で読んでいました。

脳力タイム　８：０５～８：１５

今日は、百ます計算　一ケタのたし算です。

脳力タイム８：０５～８：１５

漢字を中心に、音読、計算にも取り組んでいました。

１年生～６年生までのようすです。

集中しています。

どの学年も集中しています。

１・２年生

脳力タイム８：０５～８：１０

百ます計算のようすです。

計算のスピードアップ

脳力タイム８：０５～８：１５

２・３・４年生の様子です。

今日は、百ます計算で、

頭の回転を速くするトレーニングです。

２・３年生

脳力タイム８：０５～８：１５

百ます計算をすすめていました。

もっと速く、計算できるようになっていきます。