9月23日は、スポーツ集会（高学年の部)が行われる予定です。今のところ天気は大丈夫ですが、たくさんの保護者の方々が応援においでになります。

　新型コロナウイルス感染拡大予防に十分配慮して、マスク着用、隣との距離1メートル程度離れての応援、手洗いなど新しい生活様式での学校行事にしたいと考えています。

　当日、体調が思わしくない、熱などのある方は応援、見学をお控え下さるようによろしくお願いいたします。

　なお、当日の様子はお便り、ホームページなどで様子をお伝えいたしますのでご理解ご協力をお願いいたします。

　２年２組国語科「しをたのしもう」の授業研究会（低学年ブロック）を行いました。２年１組で、同じ単元で授業研究を行いましたが、今日は第３時のまとめの授業で「自分の思いを大切にした読みや友達の読みの工夫を見つけ楽しく音読する」ことをめあてにして授業を行いました。

　一人一人がつくった「雨の音」が、どこで、どんなようすを表したかった表現なのか工夫した読みを確認しながら授業をすすめていました。「パチパチは、かさに音がはねる感じです」「でも続くとザーザーになります」「ぴちょーん、ぴちょーんは、水がはねる感じです」など、２年生なりの擬音語の意味を言葉で説明して、友達の言葉からいろいろな場面を想像することができた授業でした。

　終末の場面で、きしだえりこさんの「いろんなおとのあめ」の詩を紹介し、一緒に音読を楽しむことができました。

　本日も、桑折町教育委員会指導主事中村利幸先生が講師としておいでになり、「授業の組み立て方」「めあての考え方」「授業のコーディネートの仕方」などをご指導いただきました。

　前回、中村先生からご指導いただいた国語科のねらいに即した「詩」の教材の扱い方を再確認して、授業改善を図ることができました。国語科の指導方法について、今年度さらに研究を深めていきたいと思います。

　４年１組算数科「わり算を考えよう」の授業研究（中学年ブロック）を行いました。「２位数÷２位数の筆算の仕方を考え計算することができる」ことをめあてに取り組みました。８４÷２１の計算の仕方について、見積もり、商の立て方、計算の仕方を考え、自分の言葉で友達に説明ができるようにしながら理解することができました。

　睦合小旗野校長先生に講師とおいでいただき、母校の授業の様子をみていただきました。まず、真剣に学習課題に取り組んでいる子供たちの姿をほめていただきました。今後の課題として、「思考力・判断力・表現力を身に付けさせる場面」と「筆算の仕方教える場面」の吟味などについて、具体的にご指導いただきました。

　学校中で一番人数が多い学級ということで、教務がＴ・Ｔとして算数科の授業に加わり個別指導にあたっています。３位数÷２位数の筆算ができるようにすることが本単元のねらいとなっています。算数の計算力の基礎・基本が、一人一人にじっくり、そしてしっかりと定着が図れるようにしていきます。

　「徹底反復練習の時間」は、朝の活動の時間の１０分間です。しかし、この１０分間で１００マス計算、漢字練習、音読とすき間時間を作らないで、一人一人が目標を持って取り組んでいます。

　全校生で、「たかが１０分されど１０分」の貴重な１０分間という意識で取り組んでいます。