昨日、次年度の鼓笛隊の編制に向けて、オリエンテーションがありました。

はじめに、鼓笛隊担当の多田先生から、鼓笛演奏に向けた心構えなどお話をいただきました。

鼓笛は醸芳小の伝統的な取り組みとして、代々受け継がれてきました。

児童数の減少に伴い、規模は年々縮小しています。

鼓笛演奏の披露の場も運動会に限られています。

今まで昼休みを返上して、子どもたちも先生方も練習時間の確保に努めてきました。

次年度から、総合的な学習の時間に「伝統の継承」と組み入れて、

オーディション、組織の編成、練習時間の確保に努めます。

鼓笛隊編制には、演奏の完成までにオーディションの配慮や

練習時間の確保に様々な悩みも抱えています。

地域の皆様の要望も踏まえて取り組みます。

ご理解・ご支援のほど、よろしくお願いいたします。

５年生は学級活動の時間、スマートフォン・タブレット利用のルールについて話し合いました。

スマートフォンやタブレットは、とても便利な道具ですが、

使い方を誤ると、様々な危険なことが生じます。

ＳＮＳの文字のやりとりは、本当の思いが伝わらず、誤解を招くこともあります。

相手の顔が見えないので、相手が誰なのか、本当のことが分からないこともあります。

また、ネットにあげた情報や写真は拡散されると、削除されないこともあります。

また、スマートフォンの使用は、学力にも影響を与えます。

正しいルールやマナーを守り、時間を決めて使いましょう。

昨日、４年生の学級活動の授業研究会がありました。

学級活動は、学級の生活をよりよくするため、話合いを生かして、

自分たちの課題を自主的・実践的に取り組むことをめざしています。

昨日の議題は、「思い出集会の計画を立てよう」です。

来年度の４月には、クラス替えをひかえている４年生。

「このクラスの思い出を残したい」として、集会の内容を検討していました。

司会の進行のもと、様々な提案が出されました。

かくれんぼ、ポートボール、ドッジボール、タグラクビーなどです。

でも、１時間で行うために、どうすればいいのでしょうか？

みんなでよりよい方法について考え、判断し、合意形成を図ります。

建設的で活発な意見が出されていました。

みんなで協力し、少数派の意見も尊重し、折り合いを付けながら話し合うことができました。

本日、１年生は生活科の学習で「昔遊び」を体験しました。

桑折町老人クラブ連合会事務局長の佐藤孝一様をはじめ、

佐藤俊彦様、吉田操子様、斎藤トシ子様、上原ミサヲ様、

虎岩義孝様、桑折町生涯学習課の旗野宣久様から

お手玉、おはじき、紙ひこうき、竹とんぼ、あやとり、こま回しを教わりました。

昔、子どもたちは、ゲームがなかったから、

身の回りの物で遊びを考えたんだね。

みんな楽しかったね。