こんなことがありました　出来事

１年生は、体育科でリレーを行っていました。

２年生は、生活科の「いろいろなおもちゃで遊んでみよう」という単元で、おもちゃ作りを行っていました。

３年生は、理科でホウセンカの育ち方を調べていました。

４年生は、算数科で２けたの数でわる筆算の問題に挑戦していました。

５年生は、図画工作科で「見つけてワイヤー」という題材で、針金を曲げたり組み合わせたりして作り方を工夫していました。

６年生は、書写で、用紙に合った文字の大きさと配列を考えながら小筆で折り紙の裏に書いていました。

１年生は、算数科で、「かくれている数はいくつか」という問題に挑戦していました。

２年生は、体育科でリレーなどを行っていました。

３年生は、国語科の「漢字の組み立て」という単元で、漢字の意味を考えていました。

４年生は、国語科で「ローマ字を使いこなそう」という単元で、ローマ字の書き方を練習していました。

５年生は、総合的な学習の時間で、「竹取物語」の絵を考えていました。

６年生は、国語科で「やまなし」に出てくる言葉の意味を調べていました。

平和学習報告会が、桑折町役場で行われました。８月５日から２泊３日で広島の平和記念式典に参加した各小学校の代表児童が、その内容を報告しました。

　事前に学習したことと実際に見たり、聞いたりしたことを比べながら、平和の尊さを感じ、みんなにも伝えたい思いを強くしたようです。とてもすばらしい発表でした。

昼休みに、全校集会が行われました。

夏休みの思い出と２学期のめあてを２・４・６年の代表児童が発表しました。

最後に、「みんなに伝えたいこと」を６年生３人が発表しました。

１年生は、朝の読書を行っていました。

２年生は、国語科で「身の回りのものを話そう」という単元で、ポスター作りを行っていました。

３年生は、算数科で、わり算の問題練習を行っていました。

４年生は、国語科の「いろいろな意味をもつ言葉」の単元で、国語辞書を使って意味調べを行っていました。

５・６年生は、体育科で、最初にサーキットトレーニングを行っていました。

その後、100ｍ走と走り幅跳びに分かれて、練習を行いました。

今日は、地域の食文化を守るということで、「福島県の食べ物を取り入れた給食」でした。

桑折町産コシヒカリのごはん、福島県産なめこと豆腐の味噌汁、福島県産牛肉と玉ねぎの肉丼、福島県産一口ブルーベリーゼリー、桑折町産きゅうりの漬物、牛乳の献立でした。

各学年の様子です。「おいしい」「生卵に入れたい」などの声が聞かれました。

１年生は、算数科で、１０より大きい数を数えていました。

２年生は、図画工作科の「ならべて見つけていろいろ色水」という題材で、色水を工夫しながらつくっていました。

３年生は、理科で自由研究の発表をしていました。

４年生は、社会科で、洪水か身を守るために「マイタイムライン」を考えていました。

５年生は、理科で、ヘチマやアサガオの花のつくりを調べていました。

６年生は、朝の「チャレンジタイム」の様子を先生方に見てもらいました。

１年生は、タブレットを使って時計の読み方を学習していました。

２年生は、算数科で３つの数のたし算の工夫したやり方を説明していました。

３年生は、社会科の「店ではたらく人」の単元で、どんなところに買い物に行っているのかを話し合っていました。

４年生は、国語科の「どう直したらいいかな」という単元で、目的を意識しての読み方を学習していました。

５年生は、書写で「社会」という字を書いていました。

６年生は、図画工作科で「見て感じてわたしの表現に」という題材で、取り入れたい芸術家の表現を決めて、絵の下書きを描いていました。

1年生は、図画工作科で「すいすい　ぐるーり」という題材で、ふででお気に入りの色をつけて描いていました。ふでを工夫して使いながら色をつけていました。

2年生は、国語科の「ことばでみちあんない」という単元で道案内の仕方をペアで考えて発表していました。

3年生は、国語科で「夕日が背中を押してくる」という詩を味わっていました。

4年生は、国語科で、パンフレットの作り手の立場から工夫を見つけていました。

5年生は、図画工作科でローラーなどを使いながら工夫して色をつけていました。

6年生は、家庭科で献立の立て方を考えていました。