こんなことがありました　出来事

２年生は、生活科の町探検に出かけました。２つの班に分かれて、「宮本商店」「半田郵便局」「半田公民館」の３箇所を見学しました。こちらは、「宮本商店」です。お店の方の話を聞いたり、質問したりしました。

帰りに、お菓子をいただきました。ありがとうございました。次は、半田公民館です。施設の中を案内していただきました。案内していただいた方は、さつまいも掘りでもお世話になったので、お礼のさつまいもをプレゼントしました。

どのような仕事をしているのか話を聞きました。

こちらは、半田郵便局です。郵便局長さんに、郵便局の仕事について説明していただきました。

ポストの仕組みについての動画を見せていただきました。

皆さん、大変お忙しいところ、親切にご対応いただきありがとうございました。

１年生は、算数科の「ひき算」で、カードを使ってひき算の問題を解いていました。

３年生は、体育科で「キャッチバレーボール」を行っていました。ボールをつかんでもよいというバレーボールで、ゲームを行っていました。

４年生は、国語科の「もしものときにそなえよう」の単元で、文章の組み立て方を考えながらワークシートにまとめていました。

緑の少年団の活動では、花壇に、チューリップの球根やパンジーの苗を植えていました。

５年生は、総合的な学習の時間に、今年収穫した米を小袋に入れてメッセージを書いていました。

１年生は、音楽科の「強さに気を付けて楽器を打つ」の単元で、トライアングルやタンバリンを工夫しながら演奏していました。

おにぎり型カルタを楽しんでいました。

２年生は、国語科の研究授業を全教員で参観しました。「せつめいのしかたに気をつけて読み、それをいかして書こう」の単元で、最初に「紙コップ花火の作り方」を音読しました。

次に、ワークシートに引いたサイドラインを確認しました。

次に、グループで自分が引いたサイドラインについて発表し合いました。

続いて、全体で話し合ったところを共有しました。

最後に、今日学んだことや友だちのよいところなどを振り返り、ノートにまとめました。

３年生は、学級活動で「感謝の会」に渡すメッセージカードを記入していました。

４年生は、体育科で、「マット運動」を行っていました。

５年生は、図画工作科の「進め糸のこ探検隊」の題材で、板の切り方や組み合わせ方を工夫していました。

１年生は、学級活動で生活習慣について自分の生活を振り返っていました。

２年生は、花の苗植えを行っていました。

３年生は、理科で「音が伝わるとき、音を伝えるものは震えているか」について実験したまとめを行っていました。

４年生は、国語科の「もしものときにそなえよう」の単元で、災害への備えについて調べていました。

５・６年生は、緑の少年団の活動で、花の苗植えを行っていました。

１年生は、算数科の「ひき算」で「１６－７」の計算の仕方を考えていました。

２年生は、体育科の「ボールゲーム」で、相手に跳び箱の上のボールを落とされないように必死に守っていました。

３年生は、音楽科で「校歌」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

国語科では、図書室の本を選んで読んでいました。

４年生は、図画工作科の「わくわくランドで遊ぼう」の題材で、身近な場所をアトラクションに変身させていました。

５年生は、学級活動で「食に関する指導」を町栄養技師の方に来ていただいて行いました。

最初に、選んだ食べ物のバランスがどうかを考えました。

その後、「１汁３菜」を意識した日本型食文化のよさを考えながら栄養バランスのとれた献立を選んでいました。

最後に、自分が考えた献立について発表しました。

６年生は、家庭科で、身のまわりの袋を調べて、目的に合った袋作りの計画を立てていました。

１１月１５日（土）に「桑折学習塾」が半田コミュニティーセンターで行われました。２～６年生までの１９名が参加しました。最初に、「音読と早口言葉」を行いました。

次に、国語のプリントで言葉のクイズ問題などに挑戦しました。

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みんな真剣です。その後、「お話作り」を行いました。自分で絵を付け足してかいている人もいました。

最後は、自主勉強の時間です。英語やローマ字の練習をしている人もいました。すごい集中力です。２時間もあっという間に過ぎました。

感想発表では、「また来年参加したい」「前の学年の復習をしたい」などが出されました。

指導していただいた、町教育委員会の先生や元半田醸芳小の校長先生、元本町の先生などからは、皆さんのがんばる姿に、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

１年生は、国語科の「自動車図鑑」の学習で、自動車図鑑作りを行っていました。

生活科では、どんぐりのコマ作りを行い、みんなで回していました。

２年生は、図画工作科の「えのぐひっぱレインボー」という題材で、絵の具をのばして書いていました。

３年生は、国語科で外国の民話や昔話を図書室から探して読んでいました。

４年生は、体育科で「ラインサッカー」を行っていました。

５・６年生は、体育科で、「ティーボール」のゲームを行っていました。ボールを取ったらマウンドに集まるまでランナーは走ることができるので、協力しながら行っていました。

６年生は、音楽科で「ＬＯＶＥ」という曲の合奏を練習していました。

ふれあいタイムは、全校集会で表彰と６年生３名から「廊下を走らない。朝マラソンなどで体を鍛える。二言挨拶をする。」という意見発表がありました。

１年生は、算数科の「ひき算」の問題に挑戦していました。

２年生は、体育科で、「ボールゲーム」を行っていました。跳び箱の上に乗せたボールを当てて落とすと１点になるゲームで、それを守ろうとする攻防が見られました。

３年生は、算数科の「小数」で、小数を図に表していました。

４年生は、学級活動で「感謝の会で何を行うか」を議題に話し合っていました。

５年生は、家庭科で「エプロン作り」をミシンで行っていました。上手にミシンを扱っていますね。

６年生は、書写で「感謝」という文字を書いていました。画数が多くて、難しい字ですね。

昼休みにマーチングのオーディションが行われました。教員が６名で審査を行いました。子どもたちは、最初に「意気込み」を発表して、演奏や演技を行いました。みんなよくがんばりました。