授業の様子
2025年3月17日 16時00分1年生は、国語科で自分のおすすめの本を紹介する文を書いて、友達からコメントをもらっていました。
2年生は、体育科でドッチボールを行っていました。
3年生は、音楽科でパフという曲をリコーダーで演奏していました。前よりさらに上手になりました。
4年生は、算数科で復習問題を解いていました。
5年生は、音楽科で卒業式の歌の練習を行っていました。
6年生は、タブレットで理科のまとめの問題を解いていました。
1年生は、国語科で自分のおすすめの本を紹介する文を書いて、友達からコメントをもらっていました。
2年生は、体育科でドッチボールを行っていました。
3年生は、音楽科でパフという曲をリコーダーで演奏していました。前よりさらに上手になりました。
4年生は、算数科で復習問題を解いていました。
5年生は、音楽科で卒業式の歌の練習を行っていました。
6年生は、タブレットで理科のまとめの問題を解いていました。
卒業証書授与式の予行を行いました。いよいよ1週間前になりました。6年生は、1週間前よりもとても上手になりました。
1年生は、来年度の1年生に学校を紹介する掲示物を作成してました。
2年生は、来年の2年生に向けてのメッセージを書いていました。
3年生は、算数の復習問題を解いていました。
4年生は、ローマ字入力の練習をしていました。
5年生は、卒業証書授与式の歌の練習をしていました。
6年生は、中学校の英語の先生が来て、中学校の英語の授業の話をしていただきました。また、6年生が中学校の学習や生活、春休み中の準備などについて質問を伝えていました。
1・2年生は、ドッチボールを行っていました。1年生もボールを投げたり、取ったりするのが上手になりました。
3年生は、音楽科でパフという曲をリコーダーで演奏していました。
4年生は、自分手帳に体力テストやなわとびの記録を記入していました。4年生から高校まで使用する手帳なので、これからの成長が楽しみです。
5年生は、外国語科でALTの先生に自分が行きたい場所やヒーローを伝えていました。
6年生は、社会科でこれまで学習した内容をタブレットの復習問題に挑戦していました。
1・2年生は、体育科で運動身体づくりプログラムを行っていました。クロスステップなど上手でした。
3年生は、体育科でフラグフットボールを行っていました。外で運動すると暑かったようです。
4年生は、音楽科で旋律を作ってリコーダーで吹きながら違いを感じていました。
5年生は、図画工作科で動きをつけたアニメーション作りを行っていました。
5時間目は、愛校活動が行われました。1年間の汚れをきれいにしました。
4年生は、1年前に「こんな4年生になりたい。」とめあてを振り返り、自己評価をしていました。自分に厳しくしている子どもが多かったです。よくがんばりました。
5年生は、社会科で森林と暮らしのかかわりについて学習していました。
6年生は、外国語科で中学校の先生やALTの先生に自己紹介する内容を考えていました。
本日の全校集会は、3.11追悼の会を実施しました。子どもたちは、生まれる前のことなので、どんなことが起きたのかを写真を見せながら説明しました。当時の学校の被害状況や津波の写真などに驚いていました。いざというときに、「正しい知識、正しい判断、正しい行動」ができるように忘れずに備えてほしいと思います。
1年生は、国語科で友達がまとめた作品を読んで、付箋紙にコメントを書いていました。
2年生は、生活科で自分のできるようになったすごろくを体験し合いました。
3年生は、算数科でそろばんの学習を行っていました。
4年生は、国語科「スワンレイクのほとりで」を読んで、登場人物の気持ちがどう移り変わっていくかを読み取っていました。
6年生は、理科で環境の学習のまとめを行っていました。
1年生は、来年度の1年生教室に掲示する行事の絵を分担して描いていました。
2年生は、自分の成長の様子を絵本やすごろくにしてまとめていました。
3年生は、体育科で表現運動やダンスを行っていました。
4年生は、理科で植物と動物の1年間の様子と気温との関係をまとめていました。
5年生は、外国語科で行きたい場所や自分のヒーローを英語で話すまとめを行っていました。
6年生は、外国語科で世界の仕事について英語の発表を聞き取っていました。
4年生が2年生に「半田銀山祇園囃子」の太鼓を教えていました。太鼓のたたき方だけでなく、「うさぎ」のように跳んで移動する動きも伝えていました。
卒業式の1回目の全体練習が行われました。入場から閉式の言葉まで通して流れを確認しました。みんなよい姿勢でしたね。