今日の給食の献立は、「ご飯、牛乳、ほっけのみりんぼしやき、五目豆、青菜の味噌汁」でした。

　健康の合い言葉「まごはやさしい」の食品が、全部入っていた給食でした。「豆、胡麻、わかめ、野菜、魚、しいたけ、いも」の頭文字を取ったものですが、美味しくそして健康によい最高の献立でした。

　校舎前の中庭ですが、サツマイモ、トマト、キュウリ、ピーマン、ジャガイモ等、各学年で作物を育てています。また、１年生はアサガオ、２年生はミニトマトを一人一鉢に植えています。

　朝の風景ですが、植物の世話を通して命を大切にする心が育まれていきます。また、中庭の池も掃除をしてメダカやタナゴが泳いでいる様子も見えるようになりました。

　７、８月が完成予定ですが、花壇を花で一杯にしようと準備中です。ご期待ください。

今日の献立は、「切れ目入りコッペパン、牛乳、ウインナー、ケチャップ、パンプキンポタージュ、レモン風味サラダ」でした。人気のウインナーパンは、夏野菜の代表であるカボチャを使ったパンプキンポタージュともよく合い、子ども達は喜んで食べていました。

　４年生は、ダムの働きについて学習を深めていました。摺上浄水場見学もできないため、資料を見ての学習となっていますが、調べ学習を取り入れながらまとめていました。

　５年１組は、「小数のわり算」の筆算のやり方を覚えていました。ここで、しっかりと身につけておかないと５年生の算数は難しくなります。Ｔ・Ｔで、きめ細かにわかるまで指導しています。

　５年２組が外国語で、バースデーカードの渡し方の会話の学習をしていました。ソーシャルディスタンスをとり、２つのグループに分かれての学習となりましたが、真剣に取り組んでいました。

　６年１組は、外国語で私の宝物についての学習をしていました。６年生は、英語で話すことに慣れているため、外国語推進リーダーの先生からの質問にも堂々と答えていました。

　６年２組は、社会科で歴史と関わらせながら現代の町づくりや人口問題について考えさせていました。

　自分から調べたり、聞いたりしてまとめたことは、知識としてばかりでなく関連付けて考えたり深めたりすることができます。

　今年度は「自分から」に力を入れ、こだわりながら「本物の学び」に取り組んでいます。