４年生は、ダムの働きについて学習を深めていました。摺上浄水場見学もできないため、資料を見ての学習となっていますが、調べ学習を取り入れながらまとめていました。

　５年１組は、「小数のわり算」の筆算のやり方を覚えていました。ここで、しっかりと身につけておかないと５年生の算数は難しくなります。Ｔ・Ｔで、きめ細かにわかるまで指導しています。

　５年２組が外国語で、バースデーカードの渡し方の会話の学習をしていました。ソーシャルディスタンスをとり、２つのグループに分かれての学習となりましたが、真剣に取り組んでいました。

　６年１組は、外国語で私の宝物についての学習をしていました。６年生は、英語で話すことに慣れているため、外国語推進リーダーの先生からの質問にも堂々と答えていました。

　６年２組は、社会科で歴史と関わらせながら現代の町づくりや人口問題について考えさせていました。

　自分から調べたり、聞いたりしてまとめたことは、知識としてばかりでなく関連付けて考えたり深めたりすることができます。

　今年度は「自分から」に力を入れ、こだわりながら「本物の学び」に取り組んでいます。