６月１４日（水）自宅の桑の実
　　
　気候のせいか、完熟が進んでいないように感じます。６月にしては、寒すぎます。
　
　学校のしだれ桑
　　
　しだれ桑は、４株ありますが、樹高が高い個体は、実が小さく、樹高が低い個体は、実が大きいです。たった４本ですから比較できませんが、成長とともに、実を付けなくなる？毎年観察する必要があります。もっとも、しだれ桑は、観賞用であり食用ではないのかも知れません。

　６月１３日（火）巡視をしていると、校地を移動する生き物が…、猫です。生徒の姿がなくなった頃を見計らって、堂々と歩いていますが、人間との距離を保つことを忘れません。
　
　側溝に入って移動する姿は、かなりの警戒心　賢い猫です。私との距離は、常に５ｍを保って移動します。
　時々見かける、鳥の被害は、こうした夜行性の生物によるものなのでしょうか？
　人気のなくなった校地、校舎は動物の天国です。

　６月１３日（火）放課後にお客様がいらっしゃいました。美術部に焼き物の指導をされるのだとか。学校で焼き物？無理なのでは？
   
　説明を聞いてみると、この陶磁板？に特殊な筆？で、インク（たぶん細かく砕いた陶磁器の破片やガラス片が入っている）を上記の下絵に沿っておいていくのです。
　これだけ上手な下絵なので、良い作品が出来るでしょう。完成を楽しみにしています。

　６月１３日（火）５校時に、２年１組の数学の授業が行われていました。おや？多くのお客様が参観されています。
　
　連立方程式の解き方についての授業です。新しいことを知るというのは楽しいですね。勉強って楽しいですよね。授業の内容を聞くと、私は、簡単に解けるのです。しかし、もう数十年も前から解き方を知っているので、出来てうれしいとは思えないのです。何が起きても感動することのない（大げさすぎます）つまらない大人になってしまった。少年のような感性豊かな心は、遙か半田山の裏側に飛んでいきました。