毎週火曜日の朝の活動の時間は、保健の活動をします。まず、虫歯予防のためのフッ化物洗口、そして衛生検査です。1年生も手順に従って、しっかりと行っています。そろそろ夏休み、虫歯がある人はしっかりと治療しましょう。

　紙コップ（フッ化物水溶液）を並んでとりに行きます。

　口に入れます。

　１分間。

　口の中でクチュクチュ。

　もう少し。

　次は、衛生検査です。

　爪はどうかな？

　７月１６日～７月２５日までの１０日間、夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動が行われています。運動のスローガンは「交さ点　命のきけんが　かくれんぼ」、年間スローガンは「みんながね　ルールを守れば　ほら笑顔」です。

　朝から、交通安全協会伊達崎部の皆さんや交通安全母の会支部の皆さんが登校を見守ってくださっています。

　国見・浪江線　横断歩道

　安全に横断できました。

　学校前　横断歩道

　昨年度入賞した標語　学校前

　昨年度入賞した標語　前屋敷

　今日のふれあいタイム（13:25～13:42）は読書でした。どんな本を読んでいるのか調べてみました。高学年で多かったのが、『５分後に意外な結末』シリーズと『まんが社会見学』シリーズでした。それから『ラストで君は「まさか」と言う』シリーズも多かったです。私は全く知らない「シリーズ」物でしたが、『５分後に意外な結末』シリーズは、「平成２９年度朝読書で中学生が読んでいる人気本ランキング」で第１位でした。『ラストで君は「まさか」と言う』シリーズも朝読に適しているとインターネットで紹介がありました。短編が集められていて短い時間で読み切れるものや漫画で読みやすいもの、中学年・低学年では絵本が読まれていると思いました。中には、手塚治虫の『ブッタ』を読んでいる児童、歴史漫画を積み上げている児童もいました。

　この時間の最後に、読んだことを記録します。

福島県教育委員会は，令和２年度 福島スクール・サポート・スタッフ事業（市町村立学校新型コロナウイルス感染防止対策）スクール・サポート・スタッフを募集しております。

児童生徒の安全を確保し，教員の多忙を解消するために，お力を貸していただければと思います。

「勤務内容」

①コロナウイルス感染防止のための校舎内外の消毒業務等の補助

②学習プリントの印刷、配付文書の印刷・仕分け

③学年・学級事務（教材・教具準備、軽微な事務、調査集計・回答書案作成等）の補助

「勤務地」

福島県内の市町村立小・中・義務教育学校・特別支援学校

詳しくは，こちらをご覧ください。↓

こちらも参考にしてください。↓

https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/sukusaposhicyouson.html

ご希望の方は，本校教頭（℡．024-582-5870）までご連絡をお願いいたします。

地域の皆様方の多数のご応募を心よりお待ちしております。

よろしくお願いいたします！

７／１７（金）授業の様子です。

あいにくのお天気が続いていますが，子ども達はがんばっています！

「体育」【シャトルランの練習】何回走れるかな？たくさん走れてすごいね。

「国語」【あったらいいな，こんなもの】便利なもの思いついたかな？

「国語」【仕事のくふう，見つけたよ】働いている人はどんな工夫をしているのかな？

「図工」【わすれられないあの時】楽しかったこと，嬉しかったこと。思い出がたくさんありますよ。　

「算数」【少数の仕組みを考えよう】少数の計算，簡単だよ！

「外国語」【Do You like ~.】ＡＬＴレックス先生のすきなものは何かな？レックス先生のことをよく知ろう！

「社会」【日本の歴史】大仏をつくった人たちは誰だろう？どうして大仏をつくったのだろう？

花壇の花々も曇天の中けなげに咲いています。太陽が待ち遠しいようです。

ふれあいの時間は，「子ども会」でした。

登校班ごとに集まり，集合時刻，通学路の歩き方や危険箇所の確認をしました。

班長さんを中心に，安全に登下校できるように話し合いました。

　今日は、佐藤親さんの桃畑に行き、収穫体験をさせていただきました。子どもたちは、佐藤さんのお話を熱心に聞き、そして、喜んで一人５個ずつ収穫しました。佐藤さん、本当にありがとうございました。

   歩いて畑に向かいました。

　畑に着きました。

　品種は、日川白鳳です。

　こうやって採るんです。

　さあ、収穫です。一人５個ですよ。

　質問ある人？　ハイ！　「出荷できるのは、どのくらいの大きさからですか？」

　「２５０ｇ以上です。量ってみましょう。」

　大切な桃をムクドリが食べに来るそうです。アッ、電線にとまるムクドリ！

　桃の生産、収穫、流通、病気、動物への対応など、いろいろなことを学ぶことができました。改めて、ありがとうございました。

　伊達崎小学校では、「読み・書き・計算の徹底反復」学習に週４回取り組んでいます。４月に校内研修で方法を確認し、各学年・学級でそれぞれの実態に応じて工夫して行っています。

　そろそろ時間です。８時５分開始。

　もう始まっていました。１年生は、電子黒板でひき算を解いています。

　２年生　取り組みが早いです。

　３年生の集中力！

　上学年も、もちろんしっかりやっています。

　今朝も雨でした。子どもたちは、集団登校で歩いてやってきました。土砂降りでなければ、ほとんど自力で登校します。えらいです。

　ちょっと離れてしまったかな？

　僕の班は僕一人だけど、頑張ってますよ。平気です。

　横断歩道は、班長が止まって副班長が先導します。民生委員の方が毎朝見守ってくださるので安心です。

　学校前の信号、横断歩道です。

　着いた着いた。

　ところで、６月下旬に歩道の陥没の補修を役場にお願いしたところ、

　早速補修していただきました。歩きやすくなりました。ありがとうございました。

　おまけ　車道をわたるカタツムリ。ガンバレ！　ひかれるなよ。

　２階５年生教室の前に、図工の作品が展示されました。題材は「糸のこの寄り道散歩」です。「生き物がいっぱい博物館」「複雑なアスレチック」「未来の分度器」など、それぞれが面白いテーマで作品を作りました。

　後ろには，５年生が作った俳句が掲示されています。