何と何を合わせたら１０になるかな？

　１年生は図工（粘土）、２年生は算数（引き算の筆算）、４年生も算数（大きな数）の学習をしていました。１年生は特に楽しそうに取り組んでいました。

　三権分立について、特に今日は、内閣と裁判所について、その働きを教科書や資料集を使って調べました。

　升の容積について、どうやって求めるか、発表しました。

　折れ線グラフの学習が進み、まとめを確認した後に、集中して練習問題に取り組んでいます。

　文章から、割り算の式を立てて問題を解きました。全員が黒板を使って発表しました。

　漢字の練習です。筆順もしっかり確認しました。元気に学習していました。

　連休中にどんなことをしたかな？一人一人発表したり、質問に答えたりしました。楽しいことがたくさんあったようですね。

スリーヒントですね。どれどれ？